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易教网武汉家教中心特别感谢高一化学家教刘老师提供家教成功案例,把自己的宝贵家教经验分享给大家,这也是请家教时非常有价值的参考案例哦!

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培养兴趣 基础掌握

辅导学员:高一王学员
辅导科目: 化学,
辅导时间:两个月
辅导频率:一天一次
辅导教员:刘教员

个性化分析
该生的化学基础薄弱,对化学原理理解不够,对许多的化学单位量,化学名词,化学方程式的理解存在偏差,导致其对化学的兴趣低,不能充分发挥其主观能动性,而使其化学成绩一直处于下游,拖了其整体成绩的后腿。而由于成绩的原因,最后使其不仅是兴趣低,而且对化学有一定的恐惧和排斥。虽然,该生的的理解存在偏差,且对化学有相当的排斥,但是他学习认真刻苦,态度端正。在知道自己的化学短板后,能主动的通过寻求老师帮助,请家教的一系列方法使自己的化学得到提高。
辅导方案
1,培养对化学这门在分子、原子层次上研究物质的组成、性质、结构与变化规律的学科的兴趣,使其从心底不在对化学产生排斥。化学是一门探究科学,我们可以通过一些有趣的化学实验,化学成果,化学变化使学生认为化学是有趣的,生动的,而不是书本上那些死板的知识,从而慢慢的培养对化学的信心和兴趣。
2,该生的主要是对化学的一些概念的理解不够,导致解题时常常不知道题目想问什么,我们需要回答什么。对此,从源头——这些概念,单位量是为什么提出来,他的提出、使用对化学这门学科的研究有什么帮助。理解了提出原因,掌握这些单位量就水到渠成。再辅以一定量的基础题目,学生的化学基础自然得到掌握与巩固。
3,理解了基础的化学知识是不足以应对各种各样的考试,考题千千万,方法却是相同的。在家教的后期,当学生掌握了基础知识后,我开始向他介绍解题思路,从审题、到解题思路、到最后的动笔写答案,一步步的介绍。针对不同的题目,应该思考什么,从什么的角度进行思考,怎样解题是快捷、方便、而且准确。并且介绍解题方法中尽量做到多元化,灵活变通,引导学生自己寻找,自己思考最适合自己的解题思路、解题方法。
4,最后,介绍身边各种优秀同学的学习方法,他们的时间分配,他们对学习的理解,各种角度,争取让学生自己找到自己的学习方法。
辅导效果
学生在经过两个月的辅导之后,对化学的不再是恐惧和排斥,而是接受这门学科,发现其独特的魅力,在学习上肯下功夫;两个月的辅导都是在暑期进行,成绩提高多少,不能准确说明,但是,学生已掌握了自己的那一套行之有效的方法,只是一时的成绩所换不来的;通过家教辅导,学生对学习有了自己的认识,有了自己的那一套方法,这对以后的学习,也是大有裨益的。

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