掌握方法，激发兴趣，方才能进步!

个性化分析
该学生在班上成绩一般，多学习积极性不高，比较贪玩，但内心还是向上的，只是自制力不高，由于刚进初一，对一切不太适应，加上课程的增多，多学习有些厌倦。
辅导方案
通过对其的了解，首先得对她思想进行扭正，提高其求学的欲望方才能更好的进入下一步学习，为了达到这点我尽量会从各方面激发，想尽各种办法，并不是一味对其传授知识让她觉得很乏味，中间会穿插小环节调适，其次我侧重于知识框架，在学习一门知识先要掌握好整体的脉络，在进行分小知识点的攻破，这是我整体教学流程。在平时我会多上网查一些相关资料，觉得对其有帮助的会打印下来下次上课带给学生，尽量在学习上多提供些有用的材料给她。我会定期对她进行考查，看我教给的知识有否掌握，或自己教学方法让她觉得是否适应，在结合她给我提供的建议进行方法调整。一切都是为了更好适应学生。最终目的是提高学习生成绩，所以我一直都保持有很高的责任心和耐心，看到学生成绩的进步便是自已最大的喜悦。
辅导效果
在初一下学期，她慢慢找到学习方法，学习兴趣更高浓厚，在班上成绩有最初四十一到了二十二，虽然进步不算很大，但其一直坚持就会成功。