让真正有感悟力的同学找到适合自己的学习方法

个性化分析
悟性高；成绩处于下游（班上三十余名），但有一定基础；
心有郁结而无法专注学习——内心深处对于学习的意义有困惑。
辅导方案
通过一系列他不会抵触，乐于接受的形式，让他一点一点体会真正的学习过程——读书，分析课本的深意，分析试题，自己实践，感悟提升……
试着还原学科原本的庄严面目。
辅导效果
从班上三十余名进步到全年级第一（截止2013年寒假最后一次大考）