摆正态度，挖掘兴趣

个性化分析
该生的总成绩在班级里属于中等偏下。在接到这份家教工作时，我对其各科成绩进行了详细地分析，发现该生的数学成绩极好，但偏科严重，特别是英语成绩很低。再和孩子交谈过程中，我渐渐发现他的学习能力很强，只是耐性较差，做题时有点粗心。有一点我很在意，也是这次家教成功的突破点，该生学习数学的兴趣极高，在这方面耐性也极强，也极细心，以作出各种数学难题为乐，且有很强的满足感。只是在数学上花费时间太多，造成时间分配不均，是成绩提不上的一大原因。
辅导方案
因为是第一次做家教工作，所以是在深思熟虑之后才同意的，最后幸运的是也获得了成功。因为我从孩子身上看到了了许多能够大幅度提高成绩的亮点。
第一，孩子对于自己喜欢的科目特别的上心
第二，孩子的争胜心很强
第三，孩子很聪明，学习能力比较强，反应快
第四，孩子活泼好动，乐观开朗，而且很懂事，易于相处，便于教学，不容易产生逆反心理
有了以上优点，克服前面提到的几个缺点，提高成绩就相对来说简单了许多
由于一周只能辅导一次，一次四小时，很容易产生疲劳效应，况且在弱科上，孩子本身的兴趣就不高。为了解决这一难题，我先从激发他的学习兴趣开始，先陪孩子做半个小时的数学题，待他的学习劲头提上去后，再进行英语辅导，当然英语辅导的内容也是由易到难，由于孩子的英语词汇量太低，我就通过各种方式来扩充他的词汇量，每次他的词汇量一增加，我就给以相应的鼓励，让他觉得有时比我还厉害，从而很好地抓住他争胜心很强的特点。当然还会给他安排系统的练习题，只是题量不是很大，因为会把孩子的学习兴趣击垮。通过各种系统地练习，把自己的做题方法逐渐传授给他，让他在其余的时间也可以不断提高做题能力。等到他做英语做的烦了，就适当休息，和他聊聊天，这样也可以更了解孩子，从而更好的和他相处，找到更有效的提高成绩的方法。为了克服他粗心的毛病，我对他做过的错题进行了系统的整理，每周都让他看一次，后来慢慢地减少了因粗心造成的错误。还有一点就是他自己都觉得老错同一问题很不好意思。
总之就是在最高效的时间，辅导他的成绩最差的科目。也要不断了解孩子的想法，进而更好地挖掘孩子的兴趣，有兴趣，才有动力，有动力才有成绩。不过这也是最难的。
辅导效果
通过不断地激发孩子的兴趣，合理的安排学习内容，使孩子的学习心态有了很大的变化，方法也有了很大的进步。总成绩由390分左右提高到460分，英语成绩也提高了三十分。虽然分数不是很高，但在短短的三个月时间里，已经有了极大的进步，考到了不错的高中。家长也十分满意。