个性化分析
成绩在班上属于下等。通过接触,发现学生在学习过程中表现的很懈怠,单词量少,有抵触情绪。
辅导方案
1.以趣味单词学习法提升起兴趣,比方husband这个词,解剖开来是hussy+band即把轻佻女子束缚在家的男子即为丈夫。这样学生兴趣调动起来了。
2.摘选高频词以解析方式告知单词组成规律,有衍生,派生。合成词之分,这样学生掌握了纵向和横向单词记忆规律。
3,培养学生通过上下文猜测词义的能力。
4.课前让学生预习单词,课后通过释义让学生猜词,增加其成就感和参与感。
5.用8字格填词边游戏边学习单词,这样学生参与意识非常强。
辅导效果
单词量产生飞跃,单选做对率提高得很快,阅读能力和文章的表达能力得到提升。
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