由浅入深 提高效率

个性化分析
该生是一名复读生，在2014高考中文科数学仅仅取得了63分的成绩，自己主动愿意复读一年，从七月开始经过家长转介绍找到我，任务很明确就是夯实基础，如三角函数和向量，直线和圆这些章节都需要从课本入手重新学习。短期的目标是九月新起点考试。该生的学习比较主动，也看得出初中有一定基础，反应比较快，最大缺点就是容易浮躁，有些自负，不愿对概念进行深入理解，对所谓难题比较感兴趣。
辅导方案
在这种情况下，我与他进行深入交流，告诉他高考120分左右的题都属于中低档题，需要对课本基础进行专题训练及系统学习。这样慢慢的师生达到共识，辅导比较有效率和针对性，在2014九月新起点考试中取得了104分的成绩，他和他家长都很高兴。
辅导效果
这样慢慢的师生达到共识，辅导比较有效率和针对性，学生的每次课都变得踏实，愿意跟从老师的步伐弄懂每个知识点和考点，并且在做题的规范性上也有很大提高。在2014九月新起点考试中取得了104分的成绩，他和他家长都很高兴。