政协委员抱怨大学分皇后妃子网友咋看

【来源：易教网 更新时间：2014-03-12】

【人民网北京3月11日电(史维)】在今年“两会”的政协民盟联组会议上，全国政协委员、河南大学校长娄源功以“皇后、妃子、答应”来比喻高校享受资源不公，待遇“冷暖有别”，引发网友热议。不少网友建议，普通高校不仅仅需要国家的增加支持、投入，更应寻求特色化发展之路，培养社会需要的各类实用性人才。

有同感：大学决定“出身”，待遇相差巨大

“大学就是你走向社会时的出身。”网友“peechisland”表示。全国1000多所本科高校，39所“985”、112所“211”，“皇后、妃子、答应的比喻太贴切了。我的本科母校，充其量是容嬷嬷吧。”网友“魏巍_911”说。

“刚去到自己的‘答应’母校时，是有点失望的。”网友“皮蛋”说，学校的规模、资源都跟隔壁的“娘娘”没法比。“真心希望学校能多获得些支持，没有金字招牌，也希望能在4年学到真东西。”

全国人大代表、贵州大学校长郑强也曾就此表示，他从浙江大学党委副书记到贵州大学校长，感受到明显的待遇“落差”，并表示：“贵州大学过去30年得到中央政府支持的总和，顶不上我原来工作浙江大学1年。”

不认同：教育公平不是吃大锅饭

也有不少网友对此并不认同。网友“莫道相逢春已老”表示，全世界的大学都有好、差之分，好学校资源必然会多一些，这走到哪里都一样。网友“凯撒的荣耀”认为，高等教育不可能一碗水端平。顶尖技术人才本来就是少之又少的，他们需要的经费也更多。如果搞平均化，中国的科技进步就更慢了。

“教育公平不是吃大锅饭，全国2000多所高校齐头并进，合适吗？给贵州大学的拨款和给浙大的拨款一样多，合适吗？”网友“喝茶上瘾的三秋树”说。

网友“Dictator_Caesar”则认为，初级教育是应该公平分配资源，让所有人都有机会往好的学校走，但是高等教育就应该分级，否则对成绩好的学生也不公平。

提建议：资源共享，寻求差异化特色化发展

对于高校如何在有限资源下寻求长远发展，网友们的观点认为，国家要加大投入，保证一般大学的教育质量；普通高校本身也要寻求特色办学之路。

网友“eddy肖”表示，国家重点支持几所大学没错，但也要保证一般大学的教育质量，我们不能光靠那么几所大学培养国家建设所需的全部人才。网友“草堂春秋”认为，我们的学校要办出特色来，针对中国缺乏的是实用型蓝领人才，应从理念上、办学上予以重视。

网友“laosjun”认为，一般高校不要总是等、靠、要。地方有地方的优势，如果真想办高质量的学校，就应该沉下身子，踏踏实实地根据本地区的特点和优势，做工作、创业，求发展。网友“隐私我不告诉你”则建议，高等教育资源的不足无法短时间内改善，目前看来能打破地域、时间等限制的方法就是呼吁更多高校和教授参与到公开课中来，实现资源共享。

大学和大学之间有差别，大学生和大学生之间也有差别，人和人之间也有差别，这本来很正常，世界就是这个样子的嘛！可是又有人提出异议，认为这不公平，落差大。其实世上哪有绝对公平、一致的事情呢？“为什么你能当人大代表、政协委员、大学校长，我就不能当呢？论才学、成就、德行我也不比你差啊!”于是有人这么反驳道。呵呵。

问题既然存在，倒是怎么解决比一味抱怨、索要更积极、更重要。根据自己的具体情况，抓住特色和优势、问题和不足，实事求是，对症下药，不懈进取，创造佳绩。本文中几位网友提出了一些解决办法，具有一定的可操作性。在我看来，一个真正有志向、高素质、很勤奋，又注意按照科学的方式、方法去努力的年轻人，不管在哪个地方、哪所大学学习，甚至不管上没上大学，他（她）都是有出息的，也一定会成功的。