做有耐心的家教老师

【作者：周教员,编号26559 更新时间：2014-09-17】

做家教以来，最考验我的就是耐心。家教在让我赚取生活费的同时，也磨练了我的耐心，让我能更冷静的去思考问题。             

 

我是个急性子，做事情总是风风火火，但是在教学过程中，总会遇到个别小孩，注意力不集中，做事情比较拖沓。一开始，我对这类小孩完全是毫无办法，只能是一边哄，一边严厉批评，然后最终把作业弄完。后来，我发现每个孩子都有他的个性，而作为家教，我们不仅仅只是他们学习上的辅导老师，更是他们行为习惯，心理上的辅导老师。他们对某门学科不感兴趣，才会导致他们拖沓的习惯。我们老师所要做的不是一味的让其完成作业，而是要激起他对学科的兴趣。         

 

我之前带了一个小学三年级的男生，负责其作用辅导。该小孩很活泼，或者说有些好动，做作业不到10分钟，就要起来动一动。刚刚开始我很头疼，不知道让其怎么集中精力。后来我想到了一个激励制度，按10分钟的量给他布置任务，若完成则有一定奖励（印章、小红花）。出乎我意料的是，在这10分钟里，他开始很认真的完成作业，有时候甚至还没有到时间就已经把作业完成。于是，我就将时间慢慢从10分钟加到了30分钟。在这个循序渐进的过程中，每次他完成任务，我都会给予相应的奖励，而没有完成就会有些惩罚（如深蹲10次等）。他对我越来越信耐，我对其的辅导也越来越简单。               

 

老师不仅仅是传道授业解惑，更是要关注小孩的特点，针对不同的小孩，要有不同的方式。这也是对我们思考问题、解决问题的锻炼。         

 

第二个例子，是我带的初二的男生，辅导他英语和语文。第一天，我跟他见面，发现该小孩特别聪明，接受能力特别强，但是对学习不热爱，甚至有很多负面情绪，比如会抱怨英语学习么有意义，记单词很麻烦等。这类孩子，我觉得是对自己的不自信，他们把自己保护起来，以一种消极的状态来掩饰他们内心的害怕。也许是家庭原因，也许是之前有受到些伤害。后来，我给他上课，他能听，但是却怎么也不认真。我想了很久，怎么给他授课才效果最好。我根据他的特点，将每1个半小时的语文教学分解到20/20/20/30  4个时间段，每20分钟讲一个知识点，采用问答的形式，故事融入的形式，以及让孩子主动参与的方式，让他感觉到自己的重要性，让他意识到自己的聪明，培养他对自己的自信。而且，间隔的时间，让他会觉得时间过得很快，从而学习也不会成为他所认为的负担。                

 

家教老师，其实是一份十分具有挑战性的工作。它考验你的自学能力，理解能力，思维方式，解决问题的能力以及讲解能力。我们大多是大学生或者在校研究生，毕竟没有经过专业的培训，在讲解课程时，我们需要花更多的心思。我们要站在学生的角度进行思考，了解他们的思维方式，怎么讲解才能让他们更容易接受，才能让他们印象深刻。                 

 

做上家教之后，才知道当老师的不容易，向我所有老师致敬，也希望我在以后的家教工作中越做越好。我一直相信，你投入多少，就会收获多少，在为期两年的家教生涯里，我在教学生的同时，也从学生身上学到了很多，培养了自己的耐心，也让我在讲台上更有自信。