对以前教育机构做老师经验浅谈

【作者：何教员,编号33448 更新时间：2017-04-27】

      去年暑期在教育机构我做过老师，教授小学的数学英语以及初中的数学英语，小班和一对一我都带过。我发现，在小班的学生们课堂的积极性很高，能够一起带动气氛，更好的学习，但是也存在个别学生有些问题没有搞懂，只能跟着大部队的步伐走，最后自己的问题得不到解决，然后日积月累了下来。相对而言，一对一更能针对学生的薄弱环节授课，也能帮助老师和学生拉近距离，从而使学生更愿意跟着老师学习，从而提高了学习效率。无论是哪一种，老师的认真负责是最重要的，这样，老师就能有足够的耐心去教授学生相应的知识点，从而逐个击破学生的薄弱环节，使他们的成绩更上一层楼。现将有关方面总结如下：

1、老师要有一个良好的态度和耐心。　

2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，来好好备课。　

3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，生动化。　

4、 在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持保质保量。　

5、老师认真批改作业。

6、做好课后辅导工作，注意分层教学。