论阅读理解的良好做题习惯

【作者：万教员,编号34058 更新时间：2017-07-01】 许多学生阅读理解不管怎么做都做不好，方法技巧是有的。第一，先读文章标题时大概想想文章可能讲些什么。第二，先把阅读题目认真看一遍，能更增进对文章的理解。第三，带着问题去阅读文章，标好自然段，见到表达观点的句子、词语或者好词好句，就用铅笔划线。

通常孩子做阅读的步骤要么是不愿意做，直接看题目，需要动脑的或不会的题目直接空着;或者认真一点的，先看一遍文章，然后做题的时候再一遍一遍往前面的阅读文章翻阅，文章大致内容记不住，理解性题目经常按印象写错。

以上的学习过程证明，语文阅读并不是你有多用力用功就能学好的。好的学习方法能让你更加深刻的理解文章，并且能为你节约大量的时间（考试时多的时间代表你能有更多精力写作文和检查）。

阅读虽然是活的，但是得分方式往往是死的。

例如分析文章理解词语在文章中的含义，词汇积累多的同学可以先把含义直接写上去，不多的可能要查字典。当然考试是没有字典查的，最好是推断文章中的意思，平时查查字典加深印象。一般解释词语的题目，文章中字词前后一句（也就是题目往往说的联系上下文）往往是相同意思，可以帮助推断含义。等等，别急着做下一题。如果你觉得这样就算回答完题目了，那么等着送分给改卷老师吧。凡事阅读中要求“联系文章”，“联系上下文”解释词语，一定要首先解释基本意义，然后用标准化的语言回答，“文中指某某怎样的做了某件事”，必须把一句话说清楚，主语谓语宾语一个都不可少。

其他题目也是同样道理，回答时，因为所以，谁做了某事要和平常正式讲话一样说清楚不含糊。类似数学题目的答，要回答完整。

最后一点，就是阅读的升华了。很多家长甚至托管老师都是一味照着参考答案批改阅读。参考答案的含义就是仅作为参考，并不代表回答方式唯一。通常情况下，在文章中划线，找到最贴近问题的原文回答是最接近标准答案的。平时批改阅读时，要根据参考答案完善回答，而不是直接划掉订正上“标答”。

事实上，阅读出题人很多，甚至有的出题人出的题目，文章的原作者都回答不上来。盲目的要求学习“标答”是不可取的，因为你背了无数的“标答”，发现永远也无法回答的和标答一样。那么问题来了，怎么办呢？第一，上述尽量用原文回答，注意文章中的你我并非真正做题时的你我，需要标注引号“我”“你”。第二，阅读时培养正确合适的理解方式和思路即可，只要说的通顺，文章没有推翻的理由都是正确答案。不用担心和标答不一样。正式考试的参考答案会罗列出所有可以给分的观点，你也并不会因此失分。