辅导学员：高一年级黄学员
辅导科目： 化学,
辅导时间：三个月
辅导频率：一周一次
辅导教员：梅教员
个性化分析
该生化学科成绩较一般，家长有一种焦虑感，孩子也很压抑；我接手后，通过一两次的接触和交流，发现问题不是出现在孩子的智力上，也不是出在孩子的学习态度上，而是家长过份的要求和压力使孩子心理负担过重，过度紧张而导致学习效率下降，出现了一种恶性循环；越担心学习成绩提不高越走下坡路。
辅导方案
弄清了该生学习成绩不理想的所导致的原因后，做了三个方面的工作：一、首先是家长的工作，从心理学的角度分析，让家长首先有一个正确认识，对学生有正确的态度，然后要求家长与学生有一种融洽和谐的互动交流；二、做好学生的心理疏导工作，让她放下思想包袱，尊崇客观规律，不急不躁，循序渐进，只要你付出了，必定有好结果 ；三、对化学这门学科的特点进行深入浅出的剖析，从知识的点、线、面、体多角度的解析，让她对知识的构架有一种立体认知和把握；再授之以精要的学法，果然不出一个月，该生的化学科成绩显著提高，孩子感到异常轻松，家长也感到非常高兴。辅导效果
黄静怡同学的化学科成绩，通过我的辅导，在信心和解题思路上有了极大的提高。辅以平时大量热点习题的强化训练，该生最终成绩有了明显突破。在期末考试化学成绩也进步了30分。名次由班里的20名上升到第5名。我觉得更重要的是让学生走上了一条正确的自学通道。家长对此非常满意。 ）