差生的改变
辅导学员：初二骆学员
辅导科目： 数学,
辅导时间：三个月
辅导频率：一周一次
辅导教员：吴教员
个性化分析
该生贪玩，自尊心强，基础差，耐挫能力差，书写差，行为习惯差，父母对这样的孩子不知如何是好，老师换了好几个，学生都不喜欢，父母也拿他没办法，一脸愁容
辅导方案
在通过与家长的谈话中了解并进一步熟悉学生后，从激发学生学习动机入手，进行帮助学习，尝试学习，让学生逐步建立一种学习自信，通过思想教育，感恩教育等方式穿插，让学生端正自己的学习态度，查漏补缺，书写指导，培养良好的学习习惯，唤醒学生的自我意识学会自主学习，在鼓励中培养孩子自己思考的勇气和自信，让孩子体会到做学习的主人才能得到到学习的乐趣。辅导效果
通过思想教育、知识基础的查漏补缺、书写指导、良好习惯的培养、勇气与自信的锻炼、感恩教育等方式进行教育，在教育过程中通过家长配合学生的努力取得了明显的改观与进步。相关图片
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