教员编号:47654
姓名:王教员(男)
认证情况: 已通过审核
最后登录时间:24-10-27 支持网络教学
来自省份:福建
出生年份:200X
住址:洪山区
高校:中南财经政法大学
学历:本科在读
目前身份: 在校大四学生
专业:法学
在线预约购买课程有优惠收藏自我描述特长展示: 一、个人优势
本科在校期间成绩优异,保研到清华大学,连续三年获国家奖学金、获校级优秀学生干部、获法学院年度表彰优秀法科学子。中考英语148分、高考英语139分、雅思(7.0)、大学英语六级584分。
扎实的学科基础知识和教学经验,多段家教经历一直培养着我教授英语和数学的能力,尤其是在英语上,在大学期间我仍不间断地学习英语,取得了较为优异的六级和雅思成绩。
性格上乐观、开朗、向上,不畏惧困难,不害怕磨难,能够对学生产生积极的模范引导。
二、教学思路
教育家孔子的名言“有教无类,因材施教”一直是我对学生开展家教遵守的信条,针对不同学 科、不同年级、不同基础的学生,我都有思考不同的教学方法和思维。 · 其一,对于基础较为扎实或者是学习态度较为踏实的学生,更重要的是在学习思维上的点播, 能不能上清北华五武大华科之类的名校,很多时候差的就是转变学习思维和做题方法。 · 其二,对于基础较差的学生,更多需要跟进式、监督式、调动式的教学方法,以确保学生能真正投入到学科的学习和内心对自己学不好某门学科的恐惧心理,“境随心转”,很多时候成绩的提高和维持就来自于学生对某门学科开始有学好的信心。因此,一方面是知识点讲解——习题讲解——练习题训练——习题复盘总结——课后答疑解惑的全程教学,另一方面是通过具体事例让学生认识到学习是有意义的,鼓励、陪伴和调动学生对学科的学习积极性。
可授区域:洪山区
可辅导方式:本人上门,网上辅导
所获证书: 六级584
雅思7分
家教简历:2021 年暑期,负责给一位准高一学生预习英语、数学课程,同时差缺补漏初中英语、数据相关知识点,针对学生的薄弱项进行针对复习,帮助学生在高一上学期就取得了较好的成绩。
2021 年暑期,负责给一位初二年学生复习初二数学和预习初三数学,该学生基础较差,我采取了跟进式学习监督,通过课堂带学、课后及时布置习题进行巩固等方法,调整了学生对数学的心态,克服了害怕学习数学的心理,带动了学生学习数学的积极性,成功提分至及格线。
2022 年寒假,负责给多位小升初学生预习初中英语,我详细带他们学习了英语音标的读法及单词的拼法,打好了初中英语学习和单词背诵的重要基础。
2023 年寒假,负责给一位初一学生复习初一英语和预习初二英语,该学生比较踏实认真,但在背诵和记忆单词方法上有所欠缺,通过我总结的“元音记音节”和“音标自然拼读法”,掌握了英语单词的自然拼写,记忆单词的效率得到了极大的提高,提分效果明显
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