
教员编号:49315
姓名:张教员(男)
认证情况: 已通过审核
最后登录时间:26-06-23 支持网络教学
来自省份:河南
出生年份:200X
住址:洪山区
高校:武汉理工大学
学历:本科在读
目前身份: 在校大二学生
专业:无机非金属
在线预约购买课程有优惠收藏自我描述特长展示:姓名:张成功
性别:男
籍贯:河南
大学:武汉理工大学
年级:大二
专业:材料
高考数学121分(新高考一卷)英语136总分617
家教经验:辅导过高三学生英语成绩从70多提升到100左右基础巩固显著
高考毕业后 帮助之前数学老师辅导学生 班内成绩明显提升
五年级语数英全科辅导
辅导五年级学生语数英学科,结合学生爱玩的特点,设计“学科闯关乐园”教学模式。语文通过“成语接龙闯关”“课文角色扮演”提升学生的语言运用和理解能力,所带学生语文期末成绩班级排名提升10名;数学创设“超市购物算账”“建筑模型测量”等场景,让学生掌握应用题解题技巧,学生数学应用题正确率从55%提高到85%;英语开展“英语小剧场”“单词记忆大比拼”活动,学生英语听说能力显著提升,在学校英语演讲比赛中获得二等奖。同时,注重培养学生的时间管理能力,引导其在学习与休息玩耍间合理分配时间,养成高效学习习惯。
四年级数学专项辅导
针对四年级学生数学思维薄弱问题,采用“数学故事 趣味习题”的教学方法。将数学定理融入《数学王国历险记》的故事系列中,让学生在听故事的过程中理解数学概念,如在“探索图形城堡”故事中讲解几何图形知识。辅导的学生数学逻辑思维能力明显增强,从班级中等水平提升至班级前5名,数学作业完成效率提高40%。
六年级语文作文专项辅导
专注于六年级学生作文提升,打造“生活素材库 写作技巧锦囊”教学体系。引导学生观察生活,建立个人素材库,如“我的植物观察日记”“家庭趣事集锦”等;同时拆解作文结构、修辞等技巧,制作“写作技巧手账”。学生从害怕写作文到主动创作,多篇作文被选为校级范文,在区作文竞赛中获得三等奖。
小升初语数英衔接辅导
为即将升入初中的学生进行语数英衔接教学,梳理小学知识重点,提前渗透初中学习方法。语文注重阅读深度和文言文启蒙,数学强化逻辑推理和代数思维,英语拓展词汇量和语法知识。所带学生顺利适应初中学习节奏,开学后各科成绩均处于班级上游水平。
可授区域:无要求
可辅导方式:本人上门,学生上门,网上辅导
所获证书: 英语四级
家教简历:姓名:张成功
性别:男
籍贯:河南
大学:武汉理工大学
年级:大二
专业:材料
高考数学121分(新高考一卷)英语136总分617
家教经验:辅导过高三学生英语成绩从70多提升到100左右基础巩固显著
高考毕业后 帮助之前数学老师辅导学生 班内成绩明显提升
五年级语数英全科辅导
辅导五年级学生语数英学科,结合学生爱玩的特点,设计“学科闯关乐园”教学模式。语文通过“成语接龙闯关”“课文角色扮演”提升学生的语言运用和理解能力,所带学生语文期末成绩班级排名提升10名;数学创设“超市购物算账”“建筑模型测量”等场景,让学生掌握应用题解题技巧,学生数学应用题正确率从55%提高到85%;英语开展“英语小剧场”“单词记忆大比拼”活动,学生英语听说能力显著提升,在学校英语演讲比赛中获得二等奖。同时,注重培养学生的时间管理能力,引导其在学习与休息玩耍间合理分配时间,养成高效学习习惯。
四年级数学专项辅导
针对四年级学生数学思维薄弱问题,采用“数学故事 趣味习题”的教学方法。将数学定理融入《数学王国历险记》的故事系列中,让学生在听故事的过程中理解数学概念,如在“探索图形城堡”故事中讲解几何图形知识。辅导的学生数学逻辑思维能力明显增强,从班级中等水平提升至班级前5名,数学作业完成效率提高40%。
六年级语文作文专项辅导
专注于六年级学生作文提升,打造“生活素材库 写作技巧锦囊”教学体系。引导学生观察生活,建立个人素材库,如“我的植物观察日记”“家庭趣事集锦”等;同时拆解作文结构、修辞等技巧,制作“写作技巧手账”。学生从害怕写作文到主动创作,多篇作文被选为校级范文,在区作文竞赛中获得三等奖。
小升初语数英衔接辅导
为即将升入初中的学生进行语数英衔接教学,梳理小学知识重点,提前渗透初中学习方法。语文注重阅读深度和文言文启蒙,数学强化逻辑推理和代数思维,英语拓展词汇量和语法知识。所带学生顺利适应初中学习节奏,开学后各科成绩均处于班级上游水平。
薪水要求: 执行易教网家教标准 查看易教网薪水标准
可教授科目: 高中生物, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三英语, 高三数学, 高三物理, 高三化学,