当今家长望子成龙，望女成凤心切，为了能让自己的孩子考上理想的大学，学个好专业，在未来竞争社会中占有一席优越的位置，本着“再穷不能穷孩子”的想法，不惜一切代价，为孩子请家教。目前，家教收费低的为每小时60元左右，高的为每小时200元，个别艺术类（如钢琴）甚至每节课高达500元以上。若一个孩子要同时请几门“家教”的话，高额的家教费就成为一些家庭每月中一笔可观的开销。 那么，在孩子通往成才的道路上，究竟有无必要请家教，家教在其学习中利大还是弊多，我们就此类问题采用访谈、问卷等形式，对有关家长、教师和学生进行了调查了解，大家众说纷纭，观点不一。

 

偏向为孩子请家教的家长认为，家教作为一种辅导教学，如同一顿加餐能给孩子补充知识营养，只要请的适时恰当，对孩子的学习就能促进作用。其利表现为

 

①当孩子在学习上出现漏洞，特别是当孩子在个别学科学习成绩滑坡，学习感到吃力时，短期请家教能及时补上欠缺的知识，不致于让孩子因一门功课的成绩不理想产生思想压力，对其他学科的学习造成连带影响，从而丧失对整个学习的信心。

②教家采用的是有针对性的单独授课方式，可以弥补大班授课的缺陷，能更好地体现因材施教。

③一对一的教学方式，会使学生的心理比较平衡，不会产生被轻视和冷落的失落感，学习兴趣会越来越浓，成绩自然就会越来越好，自信心也随之增强。

④学习吃力的同学，大多在长时间里形成了这样那样的不良学习习惯。而对于普通家长来说，很难发现自己孩子在学习上的某些弊端。家庭教师就不同了，他们凭借着丰富的专业经验，会立即发现问题所在，并在潜移默化中帮助学生纠正不良习惯，使其在补上功课的同时，逐渐掌握正确的学习方法。

⑤家长们都是精心、慎重地为孩子选择优秀的家教老师，老师的渊博知识，人格魅力，对孩子们起着耳濡目染，言传身教的作用，孩子在获取知识的同时也汲取了老师身上的精华，学会了做人，受益匪浅。

 

然而，家教运用得不得当，就会给孩子带来负面影响。有的家长盲目从众，看别人请家教，也急着给自己的孩子请；有的因工作忙无暇管孩子，就把孩子的学习承包给家教；有的认为为孩子花大价钱请了家教，再学不好，自己求得心安理得。由于家长的盲目行事，很易滋长孩子某种不良心理，如：攀比，炫耀。其请家教的目的不在于学好知识，而是把“家庭教师”当作显示富有、身份的筹码，这对孩子的成长百害无利；有的家长甚至采用“马拉松式”的家教，增加孩子的负担，结果适得其反，使孩子产生厌学情绪。

 

笔者认为，想为孩子请家教的家长，首先应对自己的孩子有一个详细了解，使家教能配合孩子的具体情况，切实助其一臂之力。在孩子受益于家教的同时，对其不良习性应有所防范。