其实，从高中到大学，再从大学进入研究生生涯，随着研究生的深入，学习，早已不是一种盲目的状态，更多的是一种兴趣的提现。

我们常常发现，过去我们都是为了考试而学习。现在则发现，常常是为了解决一个问题而去学习，或者是对某一领域产生了兴趣而去学习。比如，大学时候，我迷上了吉他，于是乎整天沉浸于音乐的世界，学习吉他使我感到莫大的快乐，当然，技术也飞快提高。再如，现今，为了解决一个研究课题，我常常需要去学习涉及各个领域，哪里不懂查哪里，这些再也不是被动性，而是主动性的去学习知识。所以，效果当然不能与当初被动的学习模式相提并论。

所以提高学习能力的重点就是，发现她的乐趣，为了解决问题或是获取知识而学习，有成就感的去学习。