由英国“虎妈”和中国“鹰爸”引发的关于家庭教育问题的争论还在继续，又一则新闻进入公众的视线：7岁女孩海芳特别喜欢模仿《还珠格格》里的“小燕子”，看到小燕子上吊自杀但没死的镜头后，便与朋友模仿上吊。而海芳和小朋友在工厂外墙玩 “上吊游戏”后意外死亡，海芳父母状告工厂索赔，法院认为海芳父母没有尽到监护人责任，驳回其诉讼请求。

　　让一群年仅七八岁的小朋友在外面玩耍而未加看管，这当然是父母的直接失责。而平日里对孩子模仿小燕子各种行为的无视、纵容甚至是鼓励，则构成了父母的间接失责。从对此事件的诸多报道中可见，海芳之前不止一次提到对“小燕子上吊自杀但根本不会死”的好奇和崇拜，却没有引起父母的警觉。如果在孩子最初提到这个问题时，父母能严肃地提醒和告诫女儿：电视剧里的小燕子只是个故事人物，是虚拟的，她的上吊、跳楼等做法都是非常危险的，绝对不能模仿。那么这一悲剧很可能就能避免。这对父母平日可能非常重视孩子的学习，但他们没想到的是，对这么大的孩子来说，“模仿榜样”是最重要的学习渠道之一，而孩子的“榜样”人选，是需要父母帮助取其精华去其糟粕的。

　　小海芳的悲剧，也给一向热衷于讨论和学习各种家庭教育现象的中国父母上了另外一课：比纠结于向 “虎妈”还是“羊妈”学习更重要的，比忙着把自认为好的、积极的东西灌输给孩子更重要的，是排除那些坏的、消极的东西对孩子的负面影响。千里之堤溃于蚁穴，一点点的负面影响对未成年人造成的破坏力，很可能抵消所有正面教育，这就是父母们担心的“学坏容易学好难”。

　　因为这一事件，多年来悬而未决的中国影视剧分级问题也再次被提及。其实正因中国尚缺完善的影视剧分级制度，就像没有公认普遍适用的青少年上网过滤软件一样，更需要父母担负起“绿坝”的职责。在现有情况下，在孩子在场时，电视遥控器的开关和指向，就很考验父母的功夫。一个才7岁的小女孩，父母允许她每天看多少时间的电视？看什么内容的电视节目？遇到“儿童不宜”的内容做如何反应？

　　《还珠格格》虽然常被各电视台重播，但能给一个小女孩留下如此深刻的印象，她的收看情况肯定不会是蜻蜓点水式的。也就是说，无论是孩子看电视的时间还是内容，父母都没有很好地予以规范。再说，稍有常识的父母，都不会将《还珠格格》作为“优秀的儿童剧目”推荐给孩子，将海芳之死简单地归咎于影视剧未作分级，而忽视了父母应尽的职责，显然有失偏颇。