如何帮助孩子在网课中更好地学习

控制手机使用

现在很多学校的授课形式不再仅限于线下，有很多学校增加了网课的形式。网课是让那些不能到校上课的学生，也能及时的获取知识。一般很多孩子都会用手机上网课，但是手机在孩子的手里，那么些自制力差的孩子，就会在上网课的时候玩手机。 上网课时期，手机是保证课堂有效进行必不可少的物品，但作为家长需要明确的是，手机只是用来上课的，因此当课堂结束后，应第一时间将手机收回，当完成作业后家长帮忙提交即可。其次，严格控制手机软件下载，手机对于学生唯一的作用就是帮助学习的，因此，孩子使用的手机不应该有一些其他软件。 孩子上网课玩手机的话，家长还可以制定家庭手机使用公约。学生是否能拥有自己的手机，有了手机后该如何使用手机，这应该被家长当作一个非常正式的事情放到台面上，由家庭成员一起商量并制定使用规则。手机的确很有吸引力，这一点我们也不要否认。但是既然我们要管理孩子玩手机的时间，那么同时，我们也要把自己玩手机的时间做出限定。 在制定规则的时候家长要以身作则，不能过度依赖手机，要有明确的奖惩制度和监管机制，切记不能走形式，完成任务。为了让公约发挥更好的作用，还需要把它张贴在家里显眼的位置，让来往的客人和孩子自己，成为公约见证人和监督者。

提高上网课效率

1、提前准备好各科上课的必须用具 大多数孩子还没有很高的自控能力，非常容易受到外界环境的影响。网上授课这种形式，老师的约束力相对减弱，因此营造一个良好的学习环境，能够帮助学孩子在上课的过程中自律。 在上课前，学生的桌面上准备好上课必须的工具书、文具、材料等，其他的容易影响上课效果的东西，比如电子产品、食物、玩具等等应提前收起来，让学生意识到在家学习的要求和在学校的要求是相同的。 2、帮助孩子增加自控力 家长可以帮助孩子做一些调整和引导，为孩子创造出额外的“自控力”。我们可以引导孩子，利用这个机会，练习自己规划学习任务。可以利用电子钟记录自己完成一项任务，一共花费的时间。这样一个记录过程，会让孩子对完成一件任务的大概用时，有更为具体的记忆，帮助孩子更好进行时间估计。 3、增加孩子学习的趣味性 如果家长能尽量让学习内容，以多种形式呈现，也会让孩子感受到的趣味性。通常可以增加学习兴趣的方法，就是直接让孩子能够体会到知识应用的乐趣。比如，在我们日常生活中，经常用到数学知识，去超市时，可以让孩子帮忙计算今天购买的东西，是否超额等。最简单的，还可以让孩子充当老师上课。 4、帮助孩子适应网络学习 每天居家学习的网课环境，其实对大多数学生都是一个挑战。家长需要帮助孩子尽快熟练掌握，网课所用软件的使用方式，熟悉网络学习资源的获取途径。随着孩子对网课学习方式越来越应对自如，会以更平稳的心态面对网课学习。 通过以上几点，我们可以帮助孩子更好地适应和提高网课学习效率，让他们在家中也能够获得优质的教育资源。这样，无论是线上还是线下的学习，孩子都能够得到良好的学习体验和成长。