孩子之间学习成绩的差距归根到底是他们学习习惯上的差距

观察孩子之间学习成绩的差距，我们会发现一个现象：第一次家长知道孩子成绩不好，父母的第一反应是“补课！”；第二次父母知道成绩不好，开始犯愁；第三次家长会，直截了当地提出疑虑：“孩子补课了呀！怎么不见有进步呢？”补课虽然是不得不做的选择，但把所有希望都寄托于补课显然并不是最好的选择。实际上，孩子之间学习成绩的差距归根到底是他们学习习惯上的差距。

补一下阅读的习惯

阅读不仅能够帮助学生避免考试不及格，而且还能够提升学生的智力。俄罗斯教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“学习困难的学生读书越多，他的思维就越清晰，他的智慧力量就越活跃。”这句话深深地打动着我。尽管我认同这个观点，但我总觉得改变不会特别明显，而考试却摆在眼前，所以我还是觉得补课比较直接，效果也更明显。

补一下听课习惯

在课堂上，学生需要集中精力，专心地听老师讲课并认真倾听同学的发言。学生应该抓住重点、难点、疑点进行倾听，并积极思考。即使你早已对这个知识点有所了解，你也应该认真倾听，将老师、同学和自己的思路进行对比分析，找到解决问题的最佳方法。同时，学生还应该观察和思考，因为观察是学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。当老师讲到每一步时，学生甚至可以思考下一步，这样学习效果就会更好。

补一下做作业的习惯

首先，要端正态度。作业并不是负担，而是教学活动的重要组成部分和自然延伸，它是巩固所学知识、培养独立思考能力的过程，而不是为了交差或是应付家长。其次，要细心审题。学生应该仔细阅读作业内容，抓住关键词，正确理解题目要求，并培养自己从作业和考试中发现错误并及时纠正的能力。最后，要养成收集错题的习惯。平时可以随手记录自己有疑问或做错的地方，并经常查阅并练习相关题型。

补一下学习方法

学习方法有很多种，但敢于提问是最基本的。学生可以向老师、同学和家长提问。提问是主动学习的表现，能够提出问题的学生是学习能力最强的学生。其次，学生应该养成复习归纳的习惯。复习是对知识的消化，也是有规律的。复习必须及时进行，否则等到超过人的记忆极限再去复习，将需要更多的时间，而且效果也不好。因此，必须制定计划，保持不间断的复习。

补一下自信

自信是人们进取心理所必需的。俗话说：“信心多一分，成功多十分。”孩子的自信心时刻影响着他们的学习活动。缺乏自信心的孩子往往缺乏战胜困难的勇气。一旦遇到挫折和失败，他们就会情绪低落、灰心丧气，甚至惊慌失措。
为了补充自信心，父母需要多鼓励、多沟通。当孩子养成这些好习惯时，学习对他们而言就不再是一件困难的事情，他们肯定会逐渐找到学习的感觉，成绩会越来越好。到那时，还需要去补课吗？