更新时间:2024-07-13
每位家长过来,都是充满急切、焦虑的心情,纷纷咨询如何让孩子的学习动力增强。然而,我们作为父母也深刻理解这种心情。我们不禁反思,我们花费了十几年的时间和心血来培养孩子,为什么最后却得到这样的结果呢?
当家长询问如何解决孩子的问题时,我通常会问他们是否自己分析过问题的原因。家长们通常会回答,可能是因为自己采用了过于简单粗暴的教育方式。然后我再问,还有其他原因吗?家长们会回答,平时对孩子的关爱不够。
我们不得不承认,“简单粗暴”并非我们个人独特的教育方式,而是整个民族的传统教育方式。我们在这样的教育方式下长大,从父辈那里又接受了这一套理念和方式,应用于我们的孩子身上。
然而,时代已经变了。我们的孩子生活在一个信息化的时代,社会文明在进步,文化环境也在变化。现今的主流教育理念是“与孩子平等对话,给予孩子自由自主的空间,尊重孩子个体生命的发展。”我们若仍然抱着过去的教育方式,势必违背教育规律。
我们发现,父母所谓的精心培养,大多指向孩子学习能力的培养,而其他方面多由父母代劳。然而,孩子将来必然要面对社会,父母不可能一直陪伴他们。我们过高的期望和过度干预会限制孩子的成长能力和心智成熟程度。我们过于关注孩子的学习,认为越是反复强调,孩子就会越努力。然而,正是我们的过度琢磨让孩子厌烦了学习,也厌烦了我们这些父母。
叛逆是孩子成长中的一部分,通常表现在青春期。生理和性的变化使得孩子产生了一种成人感,他们渴望更多的独立和与父母交流时平等对话。然而,心智的不成熟使他们陷入独立和依赖的两难境地,也面临着现实与理想、自负与自卑、沟通和封闭等矛盾。这种不稳定的发展导致他们出现消沉、低迷、烦躁、敏感、易怒等行为偏差和退缩。
此时,我们作为父母应该看到并理解孩子的成长之痛,感同身受,给予他们宽容、接纳和有效的支持。良好的同伴关系也非常重要,因为同伴的理解和支持对孩子的发展起着重要作用。同伴的评价对孩子的自我认同和接纳至关重要。
举个例子,《心理访谈》中讲述了小艾的故事。小艾是一名高三女生,在高考前几个月突然失去了对学习的兴趣。通过采访得知,小艾在初二时曾被同学排挤,这件事给她留下了很大的心理阴影。她从那时开始对每个人都怀疑,害怕被抛弃和孤立。因为对自己感到不自信和孤独,她变得对与其他人交流感到累,甚至觉得同学们在孤立她,导致她不想上学。
如果我们能理解孩子的成长之痛,并同理他们的感受和想法,给予他们宽容、接纳和有效的支持,那么孩子就能顺利度过这段成长期。相反,如果父母不理解、不接纳,甚至是指责和打压孩子,那么孩子会逐渐失去自信,放弃努力,甚至自暴自弃。
此外,孩子的同伴关系也是非常重要的。在成长期间,好的同伴关系对于孩子的正常发展至关重要,甚至优于心理咨询师的作用。
作为父母,我们常常关注孩子的学习,但我们的孩子需要的并不多。他们需要的是一个能够理解和陪伴他们的父母。当孩子从学校回来时,我们应该迎接他们带着欢乐的笑容和温暖的拥抱。当他们遇到困难和不开心时,我们应该静静地倾听和同理他们的感受,而不是给予长篇大论的说教。他们需要的是我们与他们共同面对困难,而不是站在高处对他们喊加油。我们的爱应该真正触及到孩子的内心。
价值感、存在感、归属感和成就感是我们每个人一生中追求的东西。如果我们父母能让孩子真正获得这些感受,那么孩子的内心将会充实,他们将会找到正确的人生定位和思考。
愿我们的父母能够摒弃过去的观念,真正理解孩子的需求,感受他们的感受,且给予他们安稳和宁静的支持。