1. 孩子成长过程中的困境

孩子在成长过程中，常常会经历固执、淘气、自我中心等阶段。这些行为是他们成长的必然表现，不应该对他们大喊责备或者过度惩罚。

1.1 固执阶段

固执是孩子认识世界和探索自我的一种方式。他们会坚持自己的观点，不愿意听取他人的建议。在面对孩子固执时，作为家长应该给予具体的指导和引导。与其直接警告孩子可能会摔跤，不如给予他们摔跤后的具体后果和解决方法的指导。这样一方面保护了孩子的独立性，另一方面也能帮助孩子理解并学会从错误中学习。

1.2 淘气阶段

淘气是孩子追求刺激和自由的表现。他们可能会做一些很顽皮的事情，比如捣蛋、损坏物品等。面对孩子淘气的行为，家长应该冷静地给予适当的惩罚，并进行具体的解释。以侮辱的话开玩笑会让孩子误以为是真的，导致他们自卑或产生不良的行为习惯。与其使用侮辱性的语言，不如明确告诉孩子他们的行为有违反规则和伤害他人的后果。

1.3 自我中心阶段

自我中心是孩子认识自我和探索自我需求的阶段。在这个阶段，孩子常常会以自己为中心，对他人的需求和感受缺乏敏感。当孩子表现出自我中心的行为时，家长应该耐心地与他们沟通。不要将孩子与他人进行比较，这样会让他们感觉自己不够好。相反，可以用温和的语气引导孩子思考他人的需求，并帮助他们培养关心他人的能力。

2. 如何正确引导孩子的行为

在面对孩子的不良行为时，家长应该用正确的方式引导孩子，并给予明确的表达。

2.1 不要用嘲讽的方式开玩笑

嘲讽是一种伤害他人自尊心的行为。家长在和孩子相处时，不应该使用带有嘲讽口气的问题来指责他们。例如，当孩子做错事情时，不要问他们：“你是不是脑袋被门夹了？”这样的话语会让孩子感到自己被嘲笑和不被接受。相反，应该明确表达自己的不满，并告诉孩子正确的行为方式。

2.2 给予具体的指导和建议

当孩子犯错误或者有不良行为时，家长应该给予具体的指导和建议。例如，如果孩子在课堂上调皮捣蛋，家长可以告诉他们这种行为不仅会影响自己的学习，也会干扰他人的学习。然后，提供一些解决方法，比如让孩子专注听讲、提醒他们注意别人的学习需求等。

2.3 鼓励与赞美

在孩子成长过程中，家长应该及时发现和鼓励孩子的优点和努力。当孩子做出正确的行为或者改正错误时，要及时给予赞美和鼓励。赞美和鼓励可以增强孩子的自信心，帮助他们建立正确的行为模式。

孩子在成长过程中会经历固执、淘气、自我中心等阶段，这是他们探索世界和自我的表现。家长应该用正确的方式引导孩子的行为，不应该大喊责备或使用侮辱性的语言。相反，要给予具体的指导和建议，并鼓励和赞美孩子的优点和努力。