个性化分析
该学员美术功底一般,审美能力有待提高,图形掌握及涂鸦能力都比较差,画画创意缺乏
辅导方案
思维引导,从学生按兴趣的东西出发,选取了喜洋洋的的小朋友喜欢的卡通等素材去引导,并且创新喜洋洋的战斗工具,武装服装等等引导小朋友去想去画,发散思维,加强小朋友的动手能力,绘画能力。
辅导效果
该小朋友获得了石排镇第五届少儿儿童画大赛的二等奖
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