请家教热线：400-6789-353 010-64436939
微信版| 33843号教员基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教员编号： | 33843 | 头像： | 
|
| 姓名： | 郑教员 女 | ||
| 来自省份： | 浙江 | ||
| 出生年份： | 199X | 高校： | 湖北大学 |
| 学历： | 研究生在读 | 在读博士生 | |
| 专业： | 新闻与传播 | 住址： | 武昌区 |
| 最近登陆时间： | 23-03-16 09:07:03 | 认证情况： |
已经认证√
一星教员★
注册时间：17-06-08 10:12:47 |
（工作时间：| 家教信息 | |||
|---|---|---|---|
| 自我描述 特长展示： |
教授小学生希望英语竞赛获得二等奖 三个初三学生均提高25分工作：大学在职老师 就读/毕业院校:武汉大学 姓名:郑好好 籍贯：浙江 从教时间：15 毕业年段：15 从教科目： 可教时间: 星期一到星期天 自我介绍：本科湖北大学中文专业毕业 研究生武汉大学新闻传播专业 在学而思 名师邦 英孚，新东方等教育机构任职，英语专业老师 主要辅导新概念英语朗文英语 丽声妙想1-6极 带过的学生有七一华源，武钢实验，二中广雅武珞路实验中学。帮助学生从元调到四调70分到100多分，中考稳定在100多分。采用直观教学，激发学习兴趣。根据初中学生活泼、好动，对新鲜事物充满好奇的特点，可激发学生的学习兴趣，调动其学习积极性，使他们在自觉和不自觉状态中，开启“自动学习”的心扉。在教学中，嗅觉、视觉、听觉一起参与感知，将实物与英语联系起来，学生获得直观印象后便很快记住了句型和生词。采用情景教学，创设良好气氛。在日常教学中，我注意使用情景教学法，以听说训练为主导，以课文教学为依托，充分运用现有的教学条件和设备，紧扣教材内容，使教学活动尽可能置于语言情景中去进行，使学生的理解力、记忆力、运用能力处于最佳状态，并在此基础上联想、综合，进行创造性学习，从而达到掌握和运用语言的目的。运用交际手段，培养学生的能力。绝大部分学生主要是在课堂上学习英语，而在现实生活中缺少语言交际的环境和场所。 教学机构/学校/特点/教学方法/教学理念 我的教学方法是跟随情景式教学理念配合孩子的情况，对孩子的整个语文成绩进行综合式的教学训练，我这边先是通过一个主题 比如通过一次科学实验或者是小游戏 来提起孩子的兴趣 引出一次课的主题 通过这个主题进行阅读和作文学习 大概一个主题是1-2小时 在这里面学习到语文基础知识 阅读作文方法 好词好句。我的教学方法是跟随情景式教学理念配合孩子的情况，英语教学往往理论强，比较抽象，但这不能和枯燥无味划等号。如果我们在注意理论性、科学性的同时，能讲究一点趣味性，把阐述理论同形象化叙述融为一体，就可以使理论增添感情的色彩，从而激发学生的学习兴趣。尤其在讲授中运用生动形象的比喻，可以起到由此及彼、触类旁通、以少胜多的效果。比喻恰当，不仅能激发学生兴趣，而且能加深学生理解，加深印象，从而有利知识的巩固。这样，会使深奥的道理浅显化了，取譬贴切，印象深刻。这比泛泛地讲，效果要好的多。 从教经验： 创设一个既定情境，激发兴趣灵活机动找素材，最大限度地激活学生的写作思维，创设一个民主、和谐、愉悦的写作心里环境。2让学生做读书卡片，摘抄好词佳句.3.有空写读后感，与孩子交流读书心得，要求学生分类记住几个典型素材。我在教学中，创造一切机会，帮助学生通过经常接触、交流、使用语言，有效地培养学生的语感。朗读背诵是培养学生语感的重要方法，也是提高听说能力的前提。只有读得多，读得好，才能体会到句子、文章的内容，并受到感染。当读到滚瓜烂熟时，文章的短语、句子表达方法就会被学生消化吸收。因此，在平时的教学中，我尽量让学生多读多背，并要求学生在朗读背诵时注意语音语调、意群停顿，读出英语的韵味和美感来。另外，语感的培养离不开大量的语言材料和语言环境，增强语感，必须多创设英语环境，营造学英语的氛围，尤其是英语视听说环境，使学生时时沉浸在英语的海洋中。我在上课时通过让学生复述课文、讨论问题、角色扮演、课本剧表演等形式，使学生大量接触英语，更多地认识、体验、感知、实践英语，尽量从英语的角度思考问题，最终形成较好的英语语感。多阅读是增加接触外语语言材料、接受信息、活跃思维、增长智力的一种途径，同时也是培养学生思维能力、提高理解力、增强语感的好方法。对高年级的学生来说，除了利用好课本上的对话、短文、故事、中外文化知识外，我还鼓励学生阅读浅显的英语报刊杂志。 |
||
| 可授课区域： | 无要求 | 可辅导方式： | 本人上门,学生上门,网上辅导 |
| 所获证书： | 英语四六级，会计从业资格证，会计初级证书，计算机二级，研究生第一名 | ||
| 家教简历： | 2016两个小学生总分提高20分 2017小学生语文提高15分 2017初中生语文提高19分 2017初三生总排名提高400名. 2019年高三学生提高30分 |
||
| 薪水要求： | 执行易教网家教标准150一小时 查看易教网薪水标准 | ||
| 可教授科目： |
小学全科,
初中历史,
初中政治,
初一初二语文,
初一初二英语,
初三语文,
初三英语,
高中文综,
高中历史,
高中政治,
高一高二语文,
高三语文,
|
||
| 该教员的成功家教记录 | |||
|---|---|---|---|
| 求教科目 | 学员情况描述 | ||
| 语文、数学 | 完成作业 辅导功课 | ||
| 历史 | |||
搜索教员
最新文章
最新教员
- 李教员 武汉科技大学 翻译
- 臧教员 华中师范大学 国际政治
- 胡教员 湖北中医药大学 中药资源与开发
- 程教员 武汉轻工大学 工商管理类
- 吴教员 武汉轻工大学 物流管理
- 袁教员 北京航空航天大学 机器人
- 王教员 湖北第二师范学院 化学
- 周教员 武汉理工大学 自动化
- 李教员 湖北中医药大学 健康管理
- 辜教员 武汉轻工大学 物流管理
热门教员
- 黄教员 中南民族大学 劳动与社会保障专业
- 夏教员 武汉科技大学 建筑学
- 梁教员 湖北大学 生物学
- 刘教员 武汉华夏理工学院 工程造价
- 李教员 武汉理工大学 环境科学与工程
- 闪教员 武汉大学 细胞生物学
- 杨教员 哈尔滨工程大学 自动化
- 金教员 华中科技大学 人工智能与自动化
- 施教员 武汉大学 电气工程及其自动化
- 谢教员 华中师范大学 政治学与行政学
-武汉家教 京ICP备10209629号-15