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公众号| 48641号教员基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教员编号： | 48641 | 头像： | 
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| 姓名： | 陈教员 男 | ||
| 来自省份： | 湖北 | ||
| 出生年份： | 200X | 高校： | 武汉工程大学 |
| 学历： | 本科在读 | 在校大二学生 | |
| 专业： | 无机非金属 | 住址： | 江夏区 |
| 最近登陆时间： | 26-03-14 16:05:48 | 认证情况： |
已通过审核 注册时间：25-09-26 13:55:15 |
（工作时间：| 家教信息 | |||
|---|---|---|---|
| 自我描述 特长展示： |
高考成绩突出的是数学还有物理，数学127，物理88，中考突出的成绩有数学117满分120物理77满分80。 2.大一成绩名列前茅，获得奖学金大一高数数学九95满分100 3，擅长“举一反三，发散思维”法教导学生，曾帮助2名学生在2个月内数学单科提升25 分耐心细致，能针对性设计分层练习题，注重培养理科思维而非死记硬背。能够引导学生进入高效的答题思路，让学生在做作业时能够独立思考，以学生为个体引导他完成题目解答。家教经验： 案例1：2024年7月问题诊断：新高一适应困难，月考数学仅70/150分， 对不等式的运用， 集合计算题等知识不能够灵活的去运用建立“基础公式，中档得分，大题尽量拿分”三阶段训练体系， 先理顺知识点，再慢慢地剖析题目，并且耐心询问学生情况。成果：期末数学105分 案例2：2024年7月初三物理化学基础题失分严重，缺乏知识体系方法，化学有机大题不会，物理 不会运用公式，也不会剖析题目。每周2次专项训练 错题复盘，强化有机答题规范。 梳理物理公式的推导，运用。 强调物理情景的使用，将情景与物理模型集合。 两个月 化学50从提升至月考76分（满分100），物理从33到60分（满分70） 案例3：初中学生有一定基础，成绩适中，但是分数上不去。简单题常马虎，困难题没思路不敢挑战，导致对学习失去信心。通过不断引导学生，改善学生做题习惯，保证简单题不失分，大题多拿分，最后学生成绩有了显著提升。 我的优势：大学生富有责任心，有耐心，能够及时询问学生学习情绪并且根据学生学习情况对症下药。性格开朗活泼，善于与家长交流，并且能够向家长反馈学生学习问题。积极备课，认真对待学生的问题，与学生一同进步。 |
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| 可授课区域： | 武昌区,洪山区,江夏区 | 可辅导方式： | 本人上门 |
| 所获证书： | 暂无 | ||
| 家教简历： | 案例1：2024年7月问题诊断：新高一适应困难，月考数学仅70/150分， 对不等式的运用， 集合计算题等知识不能够灵活的去运用建立“基础公式，中档得分，大题尽量拿分”三阶段训练体系， 先理顺知识点，再慢慢地剖析题目，并且耐心询问学生情况。成果：期末数学105分 案例2：2024年7月初三物理化学基础题失分严重，缺乏知识体系方法，化学有机大题不会，物理 不会运用公式，也不会剖析题目。每周2次专项训练 错题复盘，强化有机答题规范。 梳理物理公式的推导，运用。 强调物理情景的使用，将情景与物理模型集合。 两个月 化学50从提升至月考76分（满分100），物理从33到60分（满分70） 案例3：初中学生有一定基础，成绩适中，但是分数上不去。简单题常马虎，困难题没思路不敢挑战，导致对学习失去信心。通过不断引导学生，改善学生做题习惯，保证简单题不失分，大题多拿分，最后学生成绩有了显著提升。 我的优势：大学生富有责任心，有耐心，能够及时询问学生学习情绪并且根据学生学习情况对症下药。性格开朗活泼，善于与家长交流，并且能够向家长反馈学生学习问题。积极备课，认真对待学生的问题，与学生一同进步。 |
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| 薪水要求： | 执行易教网家教标准 查看易教网薪水标准 | ||
| 可教授科目： |
小学全科,
初中全科,
高一高二数学,
高一高二物理,
高一高二化学,
数学物理化学, |
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