| 49753号教员基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教员编号: | 49753 | 头像: |
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| 姓名: | 徐教员 男 | ||
| 来自省份: | 湖北 | ||
| 出生年份: | 200X | 高校: | 三峡大学 |
| 学历: | 本科毕业 | 其他 | |
| 专业: | 计算机科学与技术 | 住址: | 江夏区 |
| 最近登陆时间: | 26-10-21 10:01:11 | 认证情况: |
已通过审核 注册时间:26-10-21 10:01:11 |
| 家教信息 | |||
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| 自我描述 特长展示: |
本人三峡大学毕业,在校期间成绩优异,计算机学院绩点排名前10%,获得过两次学校励志奖学金。在校参加学校校级社保宣传推广部担任副部长,多次为学校编写官方账号推文。在校期间获得英语四级证书,计算机二级证书。本人性格温和,幽默风趣,教学氛围轻松,懂得把控课程节奏,该松的时候松,该认真的时候认真,与不同年龄段学生均亦师亦友,可与孩子打成一片,让孩子对学习不抵触,更愿意学,吸收课程内容更快,成绩提升效率更加明显。有多次小学家教经验,帮助孩子建立主动学习,在学习中获得成就感的好习惯。从根源上帮助孩子提高自觉性和积极性 | ||
| 可授课区域: | 武昌区,洪山区,江夏区 | 可辅导方式: | 本人上门,网上辅导 |
| 所获证书: | 英语四级 | ||
| 家教简历: | 1.2021年9月-2021年12月:一年级学生数学 学生对数字不敏感,对于十以内的加减法掌握较好,对十以外束手无策。接手后帮助学生理解10进制,通过趣味教学方式不断强化学生对数字的敏感程度,养成学生爱算,会算的习惯,帮助学生理解加法式的灵活运用,后期学生可以通过加法式进行三位数的加减运算 2.2024年4月-2025年10月:五年级学生数学 学生从数到分数的转换存在无法理解的问题,长期分数相关题目正确率较低。接手后结合生活实际问题使学生弄懂分数的含义,给学生构建分数体系,从分数的含义,到分数的加减,带分数,分数与数的结合计算逐步升级,确保每周学生对分数的理解更深刻,对分数相关题目的恐惧心理减小,对于分数的题目正确率逐步提升,数学成绩从70提升至85 3.2025年3月-2026年6月:三年级学生数学 学生存在拖延问题,长期课后作业无法按时完成,成绩较差。接手后对学生指定分阶段针对性计划,针对同一题型实行从易到难针对性讲解,学生逐渐从毫无头绪转变为会分析题干内容,抓住关键数据,建立思考方向。经过一学期后每天放学主动先完成数学作业,时间效率提升一倍,数学成绩从50分提升至80 |
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| 薪水要求: | 执行易教网家教标准 查看易教网薪水标准 | ||
| 可教授科目: |
小学全科,
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