一言不合就打滚，教你5招制住熊孩子

【来源：易教网 更新时间：2024-12-05】

如何应对孩子打滚耍赖的行为

鼓励孩子用语言解决问题

对于两三岁的孩子来说，他们已经能够用简单的语言与家长进行交流。当孩子在地上打滚时，父母应该蹲下来安抚他们的情绪，并耐心地询问：“发生了什么事？告诉妈妈，我会帮你。”

与哭闹不同，孩子打滚的行为多数是模仿电视中或周围同龄小朋友的行为。因此，我们应该避免让孩子受到这种行为的影响。

如果孩子已经学会用打滚来耍赖，家长应该判断一下他们的要求是否合理。如果要求是合理的，可以答应；如果要求过分，就应该坚决拒绝，以免助长他们的坏脾气。

面对孩子打滚的行为，家长最重要的是保持冷静，不要打骂训斥，而是采取不理不睬的态度。让孩子没有办法，家长的坚持就会逐渐成为“温柔的威严”，这种力量给予孩子真正的安全感，让孩子更愿意听从大人的“管教”。

如果孩子哭闹是因为东西被抢走了，家长可以领着他去找对方家长或老师解决问题，并鼓励孩子把事情经过表达出来。事情解决后，家长要称赞孩子的表现，告诉他下次不要再哭闹，要用更好的方式处理问题。

如果孩子哭闹是因为被禁止获得某种东西或权利，家长要清楚地告诉孩子原因，并在情绪上表示理解，但不要进行条件交换，行动上要坚决制止。目的是让孩子知道打滚这种方式无法解决问题。

对孩子说“不”，用对这5招

1、用“可以”取代“不行”

布鲁斯·格莱朗博士表示，当孩子听到父母说“不”时，有些孩子无法理解父母为什么会拒绝他们的要求。例如，当孩子提出要吃糖时，父母可以说：“晚饭前不能吃糖，但是饭后我会给你吃糖，现在我们先吃一个苹果吧。”这种表达方式会让孩子更容易接受。

2、站在孩子的角度

如果孩子不愿意去幼儿园或学校，父母最好不要简单地说：“不去上学怎么行，快点走！”这样只会让孩子觉得上学是父母强迫他们去做的事情，导致逆反心理。在这种情况下，父母可以转换角度，让孩子变得更主动。可以说：“如果你今天不去，某某小朋友就不能和你一起玩了，他会很失望的。”这样说会让孩子更有积极性。

3、让孩子二选一

克莱尔·勒纳表示，给孩子选择的机会会让他们感到自己有控制局面的“权力”。鼓励1~3岁的孩子自己做一些简单的选择，有助于培养他们的独立性。但是选项不宜过多，对幼儿和学龄前儿童来说，“二选一”即可。比如，“在家里只能滚球，在室外可以扔球。你选择哪个？”

4、亲自示范并告诉孩子

有些孩子不停地做某件恼人的事情，是因为他们不知道还有其他的选择。在这种情况下，父母最好能给予示范并告诉孩子怎样做更好。比如，如果2岁的哥哥老是戳小妹妹，父母可以告诉哥哥：“不应该欺负妹妹，你是哥哥应该保护她，亲亲妹妹她就会原谅你。”有了这些提示，下次哥哥就会知道怎么做了。

5、态度严肃语气坚定

父母拒绝孩子时，即便不说“不”，也要保持严肃的态度和坚定的语气。在教育孩子的时候，面部表情也应该严肃。这样做是为了让孩子知道，这种表情意味着“我不喜欢你这么做，你最好停下！”

通过以上方法，家长可以更好地应对孩子打滚耍赖的行为。关键是要保持冷静、耐心和坚定，引导孩子用语言解决问题，并给予他们合理的选择和示范。这样，孩子就能够逐渐学会控制自己的情绪和行为，成为更加独立和自信的人。