宝宝占有欲强烈怎么改变呢？

【来源：易教网 更新时间：2024-12-14】

孩子的占有欲与分享能力的培养

引言

我们经常会遇到家长们对孩子占有欲的担忧。他们担心孩子不懂得分享，因此有时会强迫孩子与其他孩子分享。然而，这样的做法是否能从根本上解决问题呢？本文将探讨孩子的占有欲与分享能力的培养，并提供一些实用的方法和建议。

孩子的占有欲与自我意识的发展

两三岁的孩子正处于形成自我意识和占有欲最强的阶段。在这个时期，孩子对自己的物品非常重视，常常用“我”、“我的”来表达自己的需求。这并不意味着孩子自私或主观意识强，而是在培养自我意识的过程中。因此，父母应该理解并接受孩子在这个阶段的表现，避免责怪或嘲笑孩子。

不要过早要求孩子分享

在孩子建立了良好的自我认同后，他们自然会乐于与人分享。因此，聪明的父母不应过早要求孩子去分享。当孩子独占或抢夺别人的东西时，父母不应大惊小怪，更不能责骂孩子自私自利。相反，父母应该给予说服教育和指导，引导孩子逐渐学会分享。

引导孩子愿意与其他孩子玩

对于孩子经常抢夺别的小朋友的玩具的情况，父母可以采取一些措施来引导孩子愿意与其他孩子玩。例如，让孩子与稍大一些的孩子一起玩，因为较大的孩子懂得如何保护自己的权益，可以制止孩子的抢夺行为。同时，父母还可以设法引导孩子在与其他小朋友相处时大胆一些、泼辣一些，从中想出一些可以让他们分享玩具的玩法。

让孩子明确有些东西不属于他

在孩子抱着别人的东西不放时，父母可以通过随身带着宝宝喜爱的玩具来解决。当宝宝抱着别人的东西不放时，父母可以告诉他那是别人的物品，而他自己的物品在哪里。如果宝宝丢弃了自己的物品，父母可以告诉他虽然他不要，但那不是他的物品，他仍然不能拿。这样，父母可以帮助孩子明确有些东西不属于他，从而培养他尊重别人所有权的意识。

生活中教会孩子“舍得”

教会孩子从小懂得有“舍”才有“得”是培养孩子分享能力的重要方法之一。父母可以通过一些小事情来教育孩子，比如拿两种水果给孩子，然后与孩子交换，让他懂得分享会给别人带来快乐，也会收到别人送给自己的东西。这样，孩子会逐渐明白分享的重要性，并愿意与他人分享。

言传身教做榜样

孩子喜欢听故事，并喜欢模仿。父母可以通过故事告诉孩子一些道理，如《金色的房子》中的小姑娘因为自私而失去了朋友，当她与小动物们共享她的漂亮的金色房子时，她又得到了朋友。这样的故事会让孩子产生共鸣，并明白分享的重要性。此外，在家庭生活中，父母还可以通过自己的行为来做榜样，如将好菜给长辈吃，让长辈坐舒服的位置，以及学会感谢和提供帮助等。这样，孩子会逐渐学会关心和尊重他人，培养出分享的习惯。

结语

在孩子的成长过程中，占有欲与分享能力的培养是非常重要的。父母应理解孩子在形成自我意识和占有欲的过程中的表现，并通过引导、教育和做榜样来培养孩子的分享能力。只有在正确的引导下，孩子才能逐渐学会分享，与他人和谐相处，成为一个有爱心和责任感的人。