易教网-武汉家教
当前城市:武汉 [切换其它城市] 
wuhan.eduease.com 家教热线请家教热线:400-6789-353 010-64436939

易教网微信版微信版 APP下载
易教播报

欢迎您光临易教网,感谢大家一直以来对易教网武汉家教的大力支持和关注!我们将竭诚为您提供更优质便捷的服务,打造武汉地区请家教,做家教,找家教的专业平台,敬请致电:400-6789-353

当前位置:家教网首页 > 武汉家教网 > 高考资讯 > 初二孩子该不该有手机

初二孩子该不该有手机

【来源:易教网 更新时间:2024-06-08
初二孩子该不该有手机

初二孩子该不该有手机?

对于初二孩子该不该有手机的问题,每个家庭都存在争议。因为每个孩子的实际情况和所处环境不同,导致家长做决定也自然不同。因此,作为家长,我们要知道,任何问题都要从孩子的实际情况去考虑,避免盲目做决定。

因人而异,看孩子的具体情况

初二孩子是否该有手机,要根据孩子自身的自控能力来决定。如果孩子自控能力较强,确实有需求,那么可以考虑给他们买手机。但如果孩子没有自控力,家长切记不要给他们买,以免影响孩子的学习。初二孩子在自制力方面可能会比较弱一些,而现在手机的功能多样,对于孩子来说吸引力比较大。再加上家长工作繁忙,可能无法及时进行管控,如果长时间下去就会养成不好的习惯。

因此,作为家长,我们要知道,如果孩子有较强的自制力,能科学使用手机,不沉溺于上网和游戏,并能利用网上学习资源进行有效学习,那么初二买手机的利大于弊,家长可以考虑买。

孩子如何正确使用手机

孩子如何正确使用手机

高水平的父母会放手并正确引导孩子使用手机,而低水平的父母则会控制和限制。过度的控制和限制只会引来矛盾和对抗,越控制孩子越会反抗。因此,作为家长,我们要学会放手和尊重,给予孩子极大的信任。只有当孩子感受到被相信的力量时,才会做好自己的一切。

从学习效果角度思考

有的家长反对给孩子买手机,是为了保护同学们的学习成绩,怕孩子将心思全部放在手机上,忽略了学习。但初二学生的思想已经逐渐趋向成熟,很多事情即使家长不同意,他们也会想办法做到。因此,家长不如站在孩子的角度去思考问题,不要将问题复杂化。

初二孩子的学习方法

初二孩子的学习方法

1、学会抓住关键

初二学生在上课时,应该能够抓住本节课知识内容上的关键和学科特点上的关键。知识内容上的关键因学科和具体内容而异。一般来说,基本概念、基本原理和基本关系式是关键。当老师讲到这些关键地方时,学生一定要特别注意,紧抓不放。

2、合理用脑

合理用脑包括两个方面:交替复习不同性质的课程和在最佳时间识记。交替复习不同性质的课程,如文理交叉、历史与地理交叉,可以使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发。在最佳时间识记也很重要,一般应安排在早晨、晚上临睡前,具体根据自己的记忆高峰期来选择。

3、有计划地逐步提高

每个孩子的学习进度不同,预习的要求也不一样。但无论如何,都应该循着事物内部规律有计划地进行预习。从横的方面说,要从一种学科到多种学科;从纵的方面说,要由浅入深,由低级到高级。例如,从课前预习到单元预习再到整册预习,以此逐步提高。

-更多-

最新教员

  1. 闫教员 湖北民族大学 法学
  2. 王老师 尚无职称等级 英语
  3. 张教员 武汉轻工大学 应用化学
  4. 张教员 武汉理工大学 计算机科学与技术
  5. 乐教员 华中师范大学 钢琴表演/汉语言文学
  6. 张教员 武汉大学 语文 英语
  7. 张教员 华中师范大学 教育学
  8. 朱教员 武汉外国语学校 中文
  9. 戴教员 中国地质大学 电气工程