辅导学员:六年级刘学员
辅导科目: 数学,
辅导时间:2年
辅导频率:一周一次
辅导教员:彭教员
个性化分析
该生数学成绩在班上属于中等。通过接触,发现学生在学习过程中表现的很懈怠,没有主动性,做作业,学习特别喜欢拖拉,对书本上的知识点比较清楚,但是碰到难题有怕动脑筋的思想。
辅导方案
①.寻找学生的认同感,让学生真正接受自己 首先不摆教员的架子。先和学生做朋友,孩子是个男孩,所以比较喜欢数学老师,特别好动,所以通过和他一起打篮球,做运动,加深感情的同时,从侧面改变学生爱吃苦的毛病。将运动中不怕苦不怕累的精神劲带到学习中来。辅导效果
2012年6月至今,江岸区六年级数学,期中学员从班上24名上升至第八名