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老师谈学习
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数学的学习方法
数学是利用符号语言研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。一个热爱数学的人，他的空间象想能力、数学逻辑能力、对数字、符号的敏锐能力都是非常强的，因为，
2013-12-12
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如何提高孩子英语学习兴趣
教育心理学告诉我们，只有学生感兴趣的东西，学生才会积极地开动脑筋认真思考，并以最有效的方法去获得知识。就英语学习而言，初学者都有非常浓厚的兴趣，但随着学习难度的
2013-12-12
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和孩子达成一片
第一次家教，是和一个4岁的小女孩，做得是钢琴陪练，和小孩相处，最重要还是投其所好，特别是年纪这么小的孩，让她一直有兴趣才是最重要的。一开始的手指按摩，我采用了儿
2013-10-20
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英语学习法
高一学生从课本单词开始，我们要多背单词，每天及时将单词熟背。背单词可以先记意思，然后可以记单词。至于背，我认为可以多书写单词，这样记得更牢固。练习。平时每天要完
2013-10-20
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数学方法归纳
哈佛大学校长说：如果将人看作一棵树，学习力就是树的根，也就是人的生命之根。我们评价一个人在本质上是否具有竞争力，不是看这个人在学校时的成绩好坏，也不是看他的学历
2013-10-18
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雅思教学的感悟
暑假期间雅思教学的感想暑假期间一直在从事雅思教学，在这段工作学习中，感受到雅思教学有别于其他的英语教学。这门课是阅读和写作的基础环节，带领学生进入雅思考试准备的
2013-10-15
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中学生如何提高英语成绩的同时真正提高英语本身的水平
中学生如何提高英语成绩的同时真正提高英语本身的水平
2013-10-15
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关于孩子学习自觉性
我认为，孩子成绩的高低和许多方面有关，但最重要的还是在于他自己本身。孩子的学习态度和学习习惯会直接影响到了他的成绩。
2013-10-14
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弱电解质的电离教案
[教材分析]本节是上一章化学平衡理论的延伸和扩展。弱电解质的电离的课标要求主要是认识电解质的强弱和能用化学平衡理论描述电解质在水溶液中的电离平衡。本节理论性较强
2013-10-01
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教学相长
学习过程可以分为自学或被授学。自学是需要建立在一定的基础上，首先需要有足够的毅力，然而毅力不是说有就有，需要长期的面对诱惑，能够坚决抵制，并形成一种习惯。
2013-09-13
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初中教育指导战略
第一部分：战略思想一，进入初中，孩子身体和心理得到迅猛发展，有时发展势头之迅速也会令家长有些措手不及。这时期孩子慢慢呈现强烈的，甚至是偏执的所谓主见。以家长自居
2013-09-06
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小学教育指导战略
第一部分：战略思想一，不能完全把儿童当成弱智，也不能完全把儿童当成可以完全交流的朋友。完全专制和完全民主都是错误的。二，学习的提前是具有良好的家庭环境。这部分包
2013-09-06
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有关学习的一点心得体会
1、教学占的时间不在长短，而在于这一段时间内的效率，在于你是否真正学到了东西。2、学的东西不在于你记住了，而在于你理解了。（3）作业量是不宜过多的，关键在于这些
2013-08-31
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凭着一颗责任心做事
从大一开始，到现在研究生一年级，我做了无数的家教。起始的经历，并不是十分愉快。接触到的学生，对于请家教有抵触情绪，使得教学质量无法得到保证，做了半年就结束了。之
2013-08-14
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认真倾听，认真解答问题
一些家长认为孩子无大事，尤其是辛苦忙碌一天回到家里，对孩子与学习无关的倾诉并无热情和耐心，或者敷衍了事，或者直接打断，以“今天考试没？几分啊？最高分多少？”取而
2013-08-07
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