杨教员 （男）编号3233 华中师范大学 英语专业
硕士专业老师 2009-07-08
自我描述：
★2007年代表十堰市获得湖北省高中英语教师创新教学暨演讲比赛二等奖
★指导学生分别获得2007年全国高中英语竞赛前三名
★2004年获得中南财经政法大学英语演讲...
逻辑性强——知识体系完备，善于总结和分析考点和命题规律，课堂效率事半功倍；
风趣幽默——课堂上在给学生安全感的同时善于在笑声中激发学生积极性，培养学生...
可教授科目：
初三英语,高一高二英语,高三英语,英语四级,英语六级,雅思,精准英语语音,高级英语口语,高级剑桥英语,
王教员 （男）编号3974 华中师范大学 英语专业 支持网络教学
认证教员 硕士专业老师 2009-07-04
自我描述：
本人辅导过许多初高中英语水平参差不齐的学生，摸索出系统的英语学习方法。针对性强，考点把握准确。
可以接受大学生家教的价格！
可教授科目：
高一高二英语,高三英语,初一初二英语,初三英语,英语四级,英语六级,
杨教员 （女）编号7176 华中师范大学 英语专业
认证教员,星级教员★★★ 专业教师 2016-01-07
自我描述：
带过多届毕业班，对高考考点了如指掌，善于与学生交流，找出学生的薄弱环节，重点专项突破，在最短的时间内有效的提高学生的高考成绩，特别是在完型填空，阅读理...
1,2013年12月，阅马场学生，辅导半年后，由38分上升到138分，目标清华北大；2.2015年，华一学生，辅导一年后，由平时110分上升到高考140分，考上香港中文大学；2...
可教授科目：
初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,英语六级,雅思,高级英语口语,
叶教员 （男）编号10613 华中师范大学 英语专业
专业教师 2010-08-07
自我描述：
特长广泛，性格开朗
可教授科目：
初级新概念英语,小学全科,初一初二语文,初三英语,高中文综,高一高二英语,高三英语,初级英语口语,初级剑桥英语,初级牛津英语,英语四级,
卢教员 （男）编号13090 华中师范大学 中文专业 支持网络教学
专业教师 2011-08-03
自我描述：
情趣广泛，爱打网球，乒乓球，喜欢历史，物理，英语，曾获取六级证书
可教授科目：
小学数学,小学英语,小学语文,小学奥数,初中全科,高中文综,高中历史,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,高三英语,初级新概念英语,英语四级,
王教员 （女）编号13490 华中师范大学 英语专业 支持网络教学
认证教员 专业教师 2011-03-22
自我描述：
亲和力较强，经验丰富，能让学生在较轻松的学习环境中有所学，有所获。
1.2010年9月至1月，武汉外校高二英语，期终学员从全班34名提高到第二十名。2.2011年2月至今，汉口初三英语，学员模考成绩逐步提升。
可教授科目：
小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,初级新概念英语,英语四级,英语六级,高级新概念英语,
皇教员 （女）编号18323 华中师范大学 化学教育专业
专业教师 2012-05-02
自我描述：
性格乐观开朗，为人低调谦和，具有教学经历和多年授课经验，了解家长和孩子的心理
多年经历，家长学生一致好评
可教授科目：
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三化学,高一高二英语,高一高二数学,高一高二化学,高三英语,英语四级,
贺教员 （女）编号23171 华中师范大学 经济专业
专业教师 2013-06-07
自我描述：
本科毕业后,参加10年湖北省资教活动。性格较为活泼,四年大学和三年工作塑造了在工作中稳重干练的风格,善于调动学生的积极性,深受学生喜欢和领导的信任。10年七月...
工作内容：带六年级和八年级英语，音乐两门学科。根据学生的基本情况，制定相应的教学计划和方法，所带学生跨度比较大，基础悬殊，采取一些培优辅差，所带班级中...
可教授科目：
小学全科,初一初二英语,初三英语,初一初二数学,初中政治,初中数理化,初级英语口语,初级剑桥英语,英语四级,
周教员 （女）编号24170 华中师范大学 英语专业 支持网络教学
专业教师 2013-07-30
自我描述：
我系华中师范大学英语教学研究生毕业，家教经验丰富，善于与学生沟通，之前所带学生均取得了一定程度的提高。并且本人已任职于一所省重点高中，对课堂教学以及教...
1.2010.3月，洪山区武珞路中学初二英语，带了两年，期间学员英语一直保持在班上前五名。2.2011.7，株洲市高三学生，期末该学员成绩从68上升至95分，并且在2012年...
可教授科目：
小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,初级英语口语,初级新概念英语,初级牛津英语,----英语----------,英语四级,英语六级,高级新概念英语,高级英语口语,
