汪教员 （女）编号14384 湖北经济学院 工商管理专业 支持网络教学
认证教员 在校大一学生 2011-06-04
自我描述：
有耐心，有方法，有热情
可教授科目：
初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三化学,高一高二数学,
刘教员 （女）编号15808 湖北经济学院 国际金融专业 支持网络教学
在校大一学生 2011-08-08
自我描述：
大一女学生,活泼大方~能吃苦耐劳~亲切又灵活，口齿伶俐，语言表达力强，责任意识与服务意识强
2009年6 7月，家教学生数学英语有显著提高
可教授科目：
小学数学,小学英语,小学语文,初一初二化学,初三化学,高一高二数学,高一高二化学,高三化学,高三英语,高一高二英语,初三英语,
陈教员 （男）编号18099 湖北经济学院 会计专业 支持网络教学
在校大一学生 2012-04-13
自我描述：
擅长英语 ，多次获得英语演讲大赛一等奖， 高考英语130， 语文成绩一直优异，擅长作文
可教授科目：
小学全科,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,初一初二物理,中考心理辅导,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,高三英语,初级英语口语,计算机基本操作,
明教员 （男）编号18599 湖北经济学院 国际经济与贸易（国际商务）专业 支持网络教学
在校大二学生 2012-06-21
自我描述：
初中高中成绩优异，数理化一直是强项，个人性格开朗，思维灵活，善长书法，初中高中一直是宣传委员
可教授科目：
初一初二数学,初一初二物理,初中数理化,小学全科,初一初二化学,高中数理化,高一高二英语,中国象棋,乒乓球,初一初二英语,初三数学,初三物理,初三化学,高三数学,高三物理,高三化学,
叶教员 （女）编号18680 湖北经济学院 计算机科学与技术专业 支持网络教学
在校大二学生 2012-06-25
自我描述：
计算机专业学生，英语和语文都比较优秀
2010年曾在家教中心工作一两个月，教小学至高中班级英语，颇受学生欢迎
可教授科目：
小学语文,小学英语,初一初二英语,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三化学,高一高二英语,高三语文,初级英语口语,初级新概念英语,英语四级,书法,计算机基本操作,动画制作,程序设计初级,
王教员 （女）编号18795 湖北经济学院 烹饪与营养教育（营养师）专业 支持网络教学
在校大一学生 2012-06-15
自我描述：
本人虽为女生，但最擅长数学，小学、初、高中数学都可以教授，曾参加过初、高中奥数竞赛。本人性格很随和，很喜欢小孩子，也很喜欢老师这一职业，大一曾给一位初一女生做过一年的义务家教，深受喜爱！本人对数学有独特的偏爱与理解...
曾为一位初一女生做过一年的义务家教！主教内容为数学，该女生数学成绩一直保持在班级前列。
可教授科目：
小学语文,小学数学,小学奥数,初中数理化,初一初二语文,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三语文,初三物理,初三化学,高一高二数学,跆拳道,
贺教员 （男）编号22081 湖北经济学院 金融学专业 支持网络教学
在校大二学生 2013-03-09
自我描述：
在读书时就请过许多家教，读大学后也做过家教，因此很对家教有很多心得体会。作为理科生，擅长理科，英语功底也很扎实高考英语136，大一已通过英语6级。
可教授科目：
初一初二物理,初一初二化学,初一初二英语,高一高二物理,高一高二化学,高一高二英语,
郑教员 （男）编号24239 湖北经济学院 注册会计师专业 支持网络教学
在校大二学生 1970-01-01
自我描述：
喜好文学，获得过湖北经济学院“我的中国梦”征文大赛一等奖等奖项；喜好政史地等人文学科，多次在班级、社团等做主题讲座，获得过演讲比赛二等奖，校“信贷融资”冠军等；善书法，好游泳等
2012年寒假武穴市家教一个月，所教学生成绩上升12名（班级一共30人）
可教授科目：
小学全科,初中历史,初中地理,初中政治,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,中考心理辅导,高中文综,高一高二语文,高考心理辅导,
潘教员 （男）编号43939 湖北经济学院 物联网工程专业 支持网络教学
在校大二学生 2022-03-05
自我描述：
学校: 湖北经济学院
籍贯：湖北黄冈
姓名: 潘嘉旗
性别: 男
专业: 物联网工程
年级: 大二
自我介绍: 本人性格开朗，待人真诚有耐心，做事负责，大学以来努力上进，获得藏龙岛学子奖奖学金，对于家教方面，理科我比较擅长，初高中...
2020年寒假，给初三学员补课物理从20分至中考46分（满分60分），数学从60上升至90分
可教授科目：
小学数学,小学奥数,初中数理化,初中生物,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高一高二物理,
