曹教员 （女）编号32264 中南民族大学 社会学类专业 支持网络教学
在校大二学生 2017-04-28
自我描述：
四级证书与普通话甲级一等、初中三年学习委员，高中曾任学委、大学积极参加活动，学习成绩优异，多次获得校级荣誉，今年暑假去恩施支教半个月，教学经验较丰富，在学校对流动儿童的志愿课后进行了一学期辅导。性格开朗，与学生相...
暂无家教经验，但今年暑假半个月的支教历经使我对与学生如何交流及如何传授知识有较好的把握。
可教授科目：
学龄前课程,幼儿陪读,启蒙,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,初中全科,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,高一高二语文
杨教员 （男）编号32414 中南民族大学 法律硕士专业 支持网络教学
在读硕士生 2018-12-01
自我描述：
曾于希望小学支教一年教授小学全科课程.
英语水平突出，非英语专业但通过了英语专业四级、大学英语四六级，湖北高考英语138分！
写作能力突出，研究生阶段获全校征文二等奖，对于中高考作文把握准确，湖北高考语文127分！
现在研究生在读，学习法律硕士专业，思维逻辑性强，有自己的一套学习方法，时间相对充裕，希望通...
可教授科目：
幼儿陪读,小学全科,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,中考心理辅导,初中陪读,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,高三英语,高考心理辅导,高中陪读
罗教员 （女）编号32964 中南民族大学 电子商务专业 支持网络教学
在校大四学生 2017-02-04
自我描述：
曾经作为学校志愿者代表参加过大别山支教团暑期支教活动一个月，教授英语和情商课程，期间编写的教案受到县委书记的好评，所教授的课程受到学生的好评。
可教授科目：
益智,幼儿陪读,
赵教员 （女）编号33969 中南民族大学 中文专业 支持网络教学
专业教师 2017-07-02
自我描述：
本人今年毕业于中南民族大学中文系，已被一所高中聘用为高中语文老师。欲在上班前的闲暇时段中，寻一份相关家教兼职。本人富有耐心、爱心、责任心，善于与学生沟...
1、2011年暑假,与同学合作在乐山开办了一个假期辅导班
2.2014年5月，在全国连锁私塾教育机构“争鸣学堂”担任中小学语文老师，所辅导的初中生语文成绩由70分左...
可教授科目：
潜能开发,启蒙,感统训练,
汪教员 （男）编号39127 中南民族大学 日语专业 支持网络教学
在校大四学生 2021-06-30
自我描述：
主修日语，二外英语，擅长数学，语文
可教授科目：
幼儿陪读,小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,小学作文,小学英文版教材,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三数学,初中陪读,大学专业课,对外汉语,初级日语
李教员 （女）编号43106 中南民族大学 经济学专业 支持网络教学
在校大二学生 2021-10-28
自我描述：
高考历史政治均为全省60万考生前3千名；高考结束便有家教经历，本人绝对负责，并且认清授人以鱼不如授人以渔的道理。最后，我初中高中没少上过补习班，深知补习...
1.高考补习亲戚家的妹妹，在第一学期初她并没有大幅度提升但在期末取得巨大进步，她表示我传授的方法例如理解文字逻辑而不是死记硬背让她受益匪浅。
2.大一期间...
可教授科目：
学龄前课程,幼儿陪读,感统训练,小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,小学英文版教材,初中历史,初中政治,中考心理辅导,初中陪读,高中历史,高中政治,高考心理辅导
赖教员 （女）编号44947 中南民族大学 工商管理类专业 支持网络教学
在校大二学生 2022-08-21
自我描述：
曾辅导过三年级小朋友的语文学科，初一孩子语文学科，有一定的教学经验
竞争优势：本人从小一直非常热爱语文学科，同时在校担任语文课代表十余年，语文成绩优异，小学初中高中语文成绩稳...
2020年辅导五年级小学生语文作文，参加作文竞赛荣获校级一等奖，市级省级二等奖；2021年辅导新初一男生语文，期末成绩从65分提高至88分
可教授科目：
才艺,创意,手工,小学语文,小学作文,初中政治,初一初二语文,初三语文,高中政治,高一高二语文,高三语文,钢琴,古典舞,素描,创意画
李教员 （女）编号46674 中南民族大学 数学与应用数学专业 支持网络教学
在校大二学生 2024-04-01
自我描述：
小学奥数拿过市第二名；中小学数学成绩优异，最高名次为市前两百名；从小学习低音提琴及乐理知识；中考和高考语文均达到130分；带过四份家教，分别是小学一年级数学、小...
2022年，小学一年级，学员从不及格到八十多分。
2023年，小学六年级，学员从一开始遇到思维题就不愿写，到后期能自己想出思路并解答。正确率大幅度提高。
可教授科目：
学龄前课程,幼儿陪读,才艺,小学全科,小学语文,小学数学,小学奥数,初一初二数学,高中陪读,其他西洋乐器,音乐基本素养
