胡教员 （男）编号37179 中国地质大学 地球探测与信息技术专业 支持网络教学
在读博士生 2023-12-28
自我描述：
211重点大学 博士。中考数学118，高考数学143，全国高中数学联赛省级三等奖，擅长理科；参加黄冈市语数外三科联赛获二等奖。
小学语数外，初中数学、英语、物理，高中数学、物理、英语都有辅导经验。
2017年6月，将一名初三年级学生数学成绩由80分提升到112分；2018年3月，将一名高一年级学生物理成绩由75分提升到110分
可教授科目：
小学全科,初中数理化,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三英语,初三数学,初三物理,初中奥数,高中数理化,高一高二英语,高三英语,高三数学,高三物理,高一高二数学,高一高二物理,小学奥数,
王教员 （女）编号39643 中国地质大学 设计学类专业 支持网络教学
在校大一学生 2019-10-30
自我描述：
高考综合分：685.6 文化分：554 全国一卷
我是武汉本地人，对全国一卷考题考向掌握清楚，从高中毕业的暑假开始带高中地理，已经带过三个学生，目前带两个高中地理的学生。可以熟练解决小学语数...
有一个从高一带到高二的学生现在地理已经是全班第一，总分也在提高，还有一个高一的时候带的学生目前全科总分已经稳居全班第一。
可教授科目：
小学语文,小学数学,小学英语,小学作文,初一初二英语,初一初二语文,初三语文,初三英语,高中地理,高一高二英语,高一高二语文,高三英语,高考心理辅导,
陈教员 （男）编号41849 中国地质大学 地质工程专业 支持网络教学
认证教员 在读硕士生 2024-01-01
自我描述：
初中物理课代表，初一获得校级奖学金1000元，高中物理单科一名，英语六级证书，大二时期带过中小学家教并且和同学能够良好的进行沟通监督完成作业
带过一名六年级学员期末考试成绩排名从全班35名提高到10名。
出国到过科威特，迪拜等国家，能与外国人用英语熟练沟通。
可教授科目：
小学全科,初中数理化,初中历史,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高中数理化,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,乒乓球
聂教员 （男）编号42996 中国地质大学 计算机科学与技术专业 支持网络教学
专业教师 2022-04-18
自我描述：
性格活泼开朗，课堂风格幽默风趣，知识讲解深入浅出，善于和学生打成一片，做学生的良师益友
家教经验:
2019年7月～2021年6月，学而思初中英语创新班教师，两年教龄，多次获得S级教师年度优秀教师。所带学生英语成绩不同程度提升，最高半年内提高35分。教育质量及教学服务深受家长和学生认可。
大学期间家教辅导过多名...
可教授科目：
小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,初级新概念英语,初级剑桥英语,英语四级,英语六级,
刘教员 （女）编号45336 中国地质大学 翻译专业 支持网络教学
认证教员 在读硕士生 2024-04-18
自我描述： 1、1.2020年6月，汉阳区初三英语，中考排名2个月内年级排名提升150名，班级排名从32名提升到15名。最终考入武汉市第三中学。2.2021年6月，武昌区高三英语，中考成绩提升35分，高考成绩为128分，考入武汉理工大学。3.2022年6月，武昌区初三英语，孩子基础比较薄弱，但是通过短期内讲解答题技巧和思路，让孩子在2个月内从原来...
可教授科目：
小学全科,初一初二语文,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,英语专业四级,考研政治,专升本
艾教员 （女）编号45710 中国地质大学 会计专业 支持网络教学
认证教员 在校大四学生 2023-04-10
自我描述：
高考英语138，在校担任英语广播员，说读写能力强，参加过全国大学生英语竞赛并获得奖项，并多次组织英语角并担任主持工作，大学英语四级500+
自2019年，寒暑假均做过初中小学英语课外辅导，经验丰富，其中2020年经过寒假辅导初中学员从英语能力薄弱提高到70，并对英语学习兴趣明显增强
可教授科目：
小学英语,初一初二英语,初三英语
谢教员 （女）编号46435 中国地质大学 国土管理与安全应急专业 支持网络教学
在校大一学生 2024-04-08
自我描述：
1.本人就读于一所211高校，小学、中学成绩优良，在中学阶段参加过全国中学生数学竞赛并获得了奖项，因此数学学科基础较为扎实。
2.本人英语为优势学科，初中英语一般在115以上，也拿过满分；高中英语一般在130左右，高考英语为130分。
3.本人初中化学基础扎实，多次考试化学成绩接近满分。
4.本人能短时间把握学生学习...
暂无
可教授科目：
小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,初三英语,初中陪读,高一高二英语,五子棋,羽毛球,网球,Python