个性化分析
由于是小孩子,对学习总有一定的排斥心理。而我恰恰能抓住她调皮的心理,和她愉快相处的同时,更加效率的学习。让她对学习数学有了极大的兴趣。
辅导方案
1.化繁为简,抓住重点,注重效率。
2.规定每天的作业量和完成时间
3.有趣的奖惩规则 (比如,表现较好时,我会为她讲个有趣的故事或唱首歌)
4.把学习融入有趣的游戏中,提高她学习的兴趣。
5.培养她良好的学习习惯。(细心等)
辅导效果
在这愉快而又短暂的30天里,她对学习数学的兴趣和方法提高了很多。从被动学习转为主动学习。学习各科的信心都有很大提升。她的妈妈非常高兴。
本地教育
- 舒教员 中南民族大学 数字经济
- 王教员 湖北大学 物理学
- 李教员 湖北大学 化学
- 张教员 华中师范大学 英语教育
- 杨教员 华中科技大学 中国语言文学
- 彭教员 武汉交通职业学院 数据科学
- 刘教员 华中师范大学 国际政治
- 孙教员 武汉纺织大学 数学 信息与计算科学
- 张教员 武汉工程大学 城乡规划
- 李教员 长江大学 信息与数学
