初二学生名次进步

个性化分析
该生数学以及理科成绩在班级属于中等，学习过程中不能掌握学习方法，没有入门，不会举一反三，学习习惯也存在问题。不愿意复习巩固知识点，做的题目不能很好的理解，做题不够细心，很多时候不能很好的理解书本知识点的精华部分，学习不够主动，都是自己还是比较刻苦的，能够接受我的辅导，不排斥。
辅导方案
在辅导过程中，慢慢摸索出学生的学习状况，掌握她的基本情况，然后制定出复习计划，跟她沟通我的想法，因为教学也是因人而异的，跟她沟通后看她能不能接受，然后让她提出自己的想法。对于她学习中的薄弱点，一个一个攻克，主要是要改变她的一些不良学习习惯，为此我也花费自己的很多精力，让她能够用更加简单的方法学习知识点，让她知道其实书本知识不难，主要是自己得主动思考，主动学习。不要因为不会就排斥学习。跟她介绍一些学习办法，并通过做题掌握自己的学习办法，学会通过一个题目做会很多同类型的题目。
辅导效果
学生通过我的辅导，学习取得很大进步，主要是改变了她的学习态度以及学习习惯，不仅现在的知识点掌握的牢固，而且对她以后的学习生活更有帮助，成绩由25名上升到前十名，家长对此也非常满意。