对症下药，查漏补缺

个性化分析
该学生英语考试大约60分，做题没有信心，学习没有一套有效的方法，基础知识也不太牢固，做题不全面，字迹也差，英语老师的课基本上是似懂非懂，模模糊糊的，时间安排不科学合理。自学能力差，不会运用资料和词典，尤其是完成句子20分，只能得1-2分。
辅导方案
针对学生的情况，我首先跟他谈心，了解他的需求和困惑，了解到这个学生其他科比较优秀，只有英语跛腿，他和家人都希望考上好一点的一本院校，然后鼓励他，既然你其他科学得好，这说明你很聪敏，只要努力，没有达不到的目标。让他树立信心，有把英语学好的信心。光有信心而不努力也不行，重要的表现在行动上。对他平素的学习加以肯定，又以辅导过的学生的成功为例，劝说他放弃一些恶习（譬如，玩手机，上课睡觉等），把精力放在学习上。其次把他近几次的卷子拿出来认真分析，找出问题的症结，基础一般，语法尤其弱，我就每星期天下午抽3小时补语法，对高中语法进行全面讲解和训练，扫除知识盲点，让他知道以前写的句子为什么错了，这就有了判断的标准，再以课本为线索加强基础训练，譬如完成句子，该生稳步提高。其三，了解他的做题方法，对错误的加以改正，并教授正确的解题方法和技巧。其四。教授高效的学习方法和良好的学习习惯。并且每次布置课后作业，检查讲解，纠错。
辅导效果
学生通过我的辅导，在信心和解题思路上有了极大的提高。辅以平时大量热点习题的强化训练，该生最终成绩有了明显突破。在进几次考试中分数达到110-120分。名次由班里的32名上升到第2名。我觉得更重要的是让学生走上了一条正确的自学通道。家长对此非常满意。我也感觉有成就感