个性化分析
成绩在班上属于下等。通过接触,发现学生在学习过程中表现的很懈怠,单词量少,有抵触情绪。
辅导方案
1.以趣味单词学习法提升起兴趣,比方husband这个词,解剖开来是hussy+band即把轻佻女子束缚在家的男子即为丈夫。这样学生兴趣调动起来了。
2.摘选高频词以解析方式告知单词组成规律,有衍生,派生。合成词之分,这样学生掌握了纵向和横向单词记忆规律。
3,培养学生通过上下文猜测词义的能力。
4.课前让学生预习单词,课后通过释义让学生猜词,增加其成就感和参与感。
5.用8字格填词边游戏边学习单词,这样学生参与意识非常强。
辅导效果
单词量产生飞跃,单选做对率提高得很快,阅读能力和文章的表达能力得到提升。
本地教育
- 黄教员 武汉科技大学 英语专业
- 马教员 武汉大学 材料与化工
- 马教员 武汉轻工大学 食品科学与工程
- 张教员 湖北中医药大学 中药制药
- 周教员 武汉工程大学 物理化学
- 徐教员 中南财经政法大学 金融学
- 陈教员 中国地质大学 人工智能
- 张教员 四川大学 医学
- 马教员 华中师范大学 地理科学(公费师范)
- 王教员 武汉体育学院 汉语国际教育
