个性化分析
思维比较跳跃,注意力不能很好集中,有点内向,不够自信,但是是个很聪明,讨人喜欢的小女孩。
辅导方案
叔叔和阿姨是个很开明的人,并没有一开始就让我对她进行系统的教学。幼儿园时期,主要是完成幼儿园布置的任务,多是画画作业和手工作业,还是每天三页的体验数学,我们一起画画,讲故事,弹钢琴,我有教她基本的钢琴指法和识谱,做手工,完成数学作业,偶尔英语对话,还在教学过程中慢慢改正她的学习习惯和生活习惯。大班毕业,为了更好的幼小衔接,开始进行数学基本运算和语文拼音和写字的联系,循序渐进,慢慢减少益智游戏时间,投入更多的精力在学习上,为以后进入小学生活做好基础。
辅导效果
变得更加活泼开朗,更加懂礼貌,数学的混合运算等较为复杂的运算都能完成的很好,写字在手把手教导下,手型是正确的,字和端正,拼读基本没什么问题。
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