暑假对五个学生进行高一课程辅导

个性化分析
这五个学生都是初三刚毕业，想利用暑假时间，提前学习高一物理，化学
五个学生当中，四个基础很好，接受能力良好，一个基础差，厌学
辅导方案
对四个基础较好的：在讲解课本的基础上，布置一定量的课外习题，通过针对性的训练，使他们在较短的时间内掌握整本课本
对基础较差的学生：在上新课的同时，补充讲解基础知识，以“不抛弃不放弃”的态度对待他，以鼓励为主
辅导效果
四个成绩较好学生考试成绩分别为77,84,81.75,87
那个基础较差学生考试成绩54分