一个学校俩公章，这是唱哪出？

【来源：易教网 更新时间：2025-02-16】

“学校出现两枚不同公章，两枚公章掌握在不同人手中，各盖各的，各自发令，让我们左右为难，办事时不知道盖哪个章才是真的，哪个章代表学校？”近日，商水县某中学的一位教职工向媒体记者诉说了这一令人困惑的现象。学校的公章只能有一枚，这是常识。

然而，这所中学居然冒出了两枚公章，并且都在使用中，这种情况不仅让人感到荒谬，也引发了诸多疑问和担忧。

公章背后的故事

公章作为学校行政管理的重要工具，代表着学校的权威和合法性。一枚小小的公章，牵动着整个学校的运作，从文件审批到财务报销，从学生档案管理到对外联络，无不依赖于它。因此，当两枚公章同时出现在同一所学校，其混乱程度可想而知。

据该校负责人介绍，今年4月初，学校曾遭遇盗窃，办学证件、资料等失窃，但学校公章并未丢失。然而，没过多久，另一枚公章便开始“冒出来作乱”，搞得学校上下无所适从。

真假公章的迷雾

面对这一情况，学校教职工们陷入了极大的困惑之中。他们不知道哪一枚公章是真，哪一枚公章是假；也不知道该听从谁的指令，更不知该如何应对由此带来的种种问题。这种混乱局面不仅影响了学校的正常运转，也让教职工们感到迷茫和不安。

媒体报道中的疑点

根据媒体报道，所谓的假公章竟然在该县教育局与发改委等部门出现过，这一现象更加深了人们的疑虑。几个月过去了，案件仍未破获，当地公安部门负责人声称“正在调查，可能是内部矛盾”。而当地教育主管部门则拒绝了媒体的采访请求，进一步加剧了外界的猜测和不满。

内部管理的问题

从表面上看，这一事件似乎只是学校内部管理出现了问题。学校管理层未能及时发现并处理公章被盗或被复制的情况，导致两枚公章同时存在并使用。然而，事情远没有那么简单。公章的管理涉及多个环节，从保管到使用，再到监督，任何一个环节出现问题都可能导致类似的混乱局面。学校管理层是否尽到了应有的责任？

是否存在监管漏洞？这些问题都需要深入调查和反思。

更复杂的纠纷

除了内部管理问题外，这一事件背后可能还隐藏着更复杂的纠纷。例如，是否存在利益冲突？是否有某些个人或团体试图通过伪造公章来达到某种目的？这些可能性都不能排除。公章的滥用不仅损害了学校的声誉，也可能给学校带来法律风险。如果公章被用于非法用途，学校将不得不承担相应的法律责任。

因此，主管部门必须高度重视这一问题，尽快查明真相，采取有效措施予以解决。

主管部门的责任

无论是学校内部管理的问题，还是背后有更复杂的纠纷，主管部门都不应长期缺席，任由乱象持续下去。主管部门应当迅速介入，组织力量进行调查，查明真相，追究相关人员的责任，并采取有效措施防止类似事件再次发生。此外，主管部门还应加强对学校公章管理的指导和监督，建立健全相关制度，确保公章使用的合法性和规范性。

教育公平与信任

学校是培养人才的地方，也是社会公信力的重要体现。一所学校的混乱局面不仅影响了学校的正常运转，也损害了学生和家长的利益。学生的学习环境和教学质量受到干扰，家长对学校的信任也会大打折扣。因此，主管部门必须尽快采取行动，恢复学校的正常秩序，重建师生和家长对学校的信任。

法律与道德的双重考量

从法律角度看，伪造公章属于违法行为，严重者甚至可能构成犯罪。公安机关应及时立案侦查，依法追究相关人员的法律责任。从道德层面来看，学校作为教书育人的场所，应该树立良好的形象，维护社会公信力。学校管理层和教师应当以身作则，遵守法律法规，维护学校声誉。只有这样，才能赢得社会各界的支持和认可。

社会关注与公众参与

这一事件引起了广泛关注，不少网友纷纷发表看法，表达了对学校管理不善的不满和对主管部门不作为的质疑。公众的关注既是对学校和主管部门的一种监督，也是推动问题解决的动力。学校和主管部门应当积极回应社会关切，主动接受舆论监督，及时公布调查进展和处理结果，增强透明度和公信力。

长效机制的建立

为了从根本上杜绝此类事件的发生，学校和主管部门应当建立长效机制，加强公章管理。首先，要完善公章管理制度，明确公章的保管、使用、审批等各个环节的责任人和流程，确保公章使用的合法性和规范性。其次，要加强人员培训，提高工作人员的法律意识和职业道德水平，防止因疏忽大意或故意违规而导致公章滥用。

最后，要建立健全监督机制，定期检查公章使用情况，发现问题及时纠正，确保公章管理始终处于有效监管之下。

一个学校居然出现了两枚公章，这不仅是管理上的失误，更是对学校公信力的严重损害。无论背后的原因是什么，主管部门都应立即采取行动，查明真相，追究责任，并采取有效措施防止类似事件再次发生。同时，学校和主管部门也应借此机会，反思自身存在的问题，加强管理，提升服务水平，重建师生和家长对学校的信任。

只有这样，才能真正实现教育公平，为学生的成长和发展创造良好的环境。