大学生过来人分享：写给高中的学弟学妹

【作者：孙教员,编号22957 更新时间：2013-05-29】

今天，我想站在一个“凡人”的角度，重点从文科的学习入手，和大家一起分享一下我的学习经验。
我觉得，任何人的成功都离不了自己的努力以及上帝的垂青。所以今天我想从“努力”与“机遇”这两个方面展开交流。首先我想讲一讲努力。在此之前呢，我先和大家分享一下我的经历。我是在前年的这时候也就是高二的上学期快结束时才从理科班转到文科班的。当时的自己在理科班徘徊纠结了好久，虽然一直努力着，但成绩却一度掉到了班里后20名。所以后来选择了转文科，在文科班自己才真正找到了方向，用我当时的话说就是“如鱼得水”，才算找到了适合自己的环境，日后才慢慢地一点一点进步着，超越着自己。说这个的目的，不是要告诉大家，遇到困难就轻言放弃，理科学不好就转文，而是告诉大家，努力是成功的必备条件之一，但前提是努力的方向一定要正确。如果你明明很努力很用心，但成绩却徘徊不前，那就先找找原因，看是不是自己努力的方向或者是方法不正确。比如说，你总成绩560分，数学回回130以上了，但英语每次90分以下，这时你却还是每天抱着数学题做，对英语不闻不问，然后努力了很久，总成绩还是没提高，然后你很郁闷很烦恼。其实静下心来就会发现，其实是你的努力方向不正确。这时的你应该强攻英语而不是强化数学。所以，我们应该静下心来，好好回顾一下自己的学习状况，分析一下自己的弱势以及突破的重点，这样才能有方向地努力，才能获得进步。
说完了方向，我想说，努力的路途上，我们还要耐得住寂寞。龙应台曾说过“有些路啊，只能一个人走”。我想说的是，高考的奋斗之路，也注定只能由我们一个人的汗与泪铺垫而成。这一过程中，我们必须要有足够的信心以及乐观精神。我们必须学会在顺境时自我警醒，在逆境时自我修复。在这里我想向大家分享一下我自己的经验。高三整个阶段，我都坚持记日记。不论开心还是失望，甚至是内心很无厘头的想法，我都把记录在日记中。我也会不时地翻看之前自己写的日记，在失望时给自己希望，从过去中寻找不断奋斗的勇气。在这里我想向大家读一下高三上半年最后一天我写的日记：“这本周日记就要记完了。翻看整个日记本，就像在目睹高三以来我整个心路历程。这中间，我看到了曾经的迷茫，看到了无奈，但更多的，我看到的是我对自己的激励，是我的不服输，是我的激情，是我的成长。高三上学期就这样结束了。从8月到11月，我经历了长达3个月的迷茫期之后，终于找到了自己的瓶颈所在。也是从11月起，渐入佳境。从进入高三的年级12，焦作100，到现在的年级第四，焦作第5，我敢自豪的说：高三以来，我努力了！迷茫时期，语文曾考过96。当时的打击我不知自己是怎样承受过来的。庆幸的是，我没有放弃。从96到125，别人看到的只是成绩单上几个简单的数字。他们没有看到，他们在与朋友打闹时，我正埋头攻读文言文；他们没有看到，他们还沉浸在言情小说中时，我正手忙脚乱查阅成语词典；他们没有看到，当他们还在睡梦中时，我正拿着语文卷纸流着泪却坚强的听爸爸讲评每一道题……成功、进步的背后都隐藏着不易，但正是这汗水与泪水化作了进步的阶梯，也成为我摆脱自卑，重塑自信的资本。现在的我坚信自己是一个胜利者。对家人，高三以来我没有与父母家人争吵过，我成长了；对朋友，我不再逢迎取悦他们了，但也由此获得了很多朋友，我胜利了；对学习，我不再自卑，我摆脱了怯懦，也终于可以坚定专注地对待它，我胜利了。我会以一个胜利者的姿态开启新的生活。加油！”现在读着这些文字，高三时自己迷茫期的无助以及自己的不服输等等奋斗的种种都又涌上心头。每读一次这样的文字，内心就激荡一次。心中也重新拥有了奋斗了理由与动力。所以，我推荐大家去记日记，将人生中最努力的时光记录下来，为现在不白费，也为未来保留下奋斗着的汗与泪。

下面我想和大家分享一下我关于文科的学习方法。在我看来，文科最重要的是数学和文综。有句话曾说：“得数学者得天下”。文科数学虽没有理科的难，但是一点不可忽略的就是文科学生的数学思维也整体上比理科生的差些。所以，对大多数人来说，数学就成为了成功的一大障碍。所以，如果一个人可以在数学上取得超人的成绩，那么他的整体成绩以及名词也一定会有很大提升。因此，我们必须重视数学的学习。可以说整个高三，我二分之一的学习时间都用在数学上了。攻克数学难题的愉悦是学习其他的学科无法带来的。也正是在学习数学的过程中我的毅力以及理解力得到了增强。当我的数学成绩由110分左右提升到140分左右时，我的总名次也由全校20多名提升至年级前5。所以，若是数学还有提升空间，一定不要放弃数学的进步，若是数学是一大优势，那就一定要好好保持。除了数学，还有一个竞争利器就是文综。学好文综，主要掌握两个法宝。那就是记忆和方法。不管哪个学科，熟记基础知识都是学好的基础。基础知识要一遍接一遍地过，不停地找知识漏洞并不断弥补。再一个就是方法。方法主要包括记忆方法及做题方法。我最讨厌死记硬背，也讨厌别人死记硬背。听着那些人一遍一遍地重复同一句话，我听了牙都会痒（开玩笑啦）。在我看来，记忆要有计划有安排，但也要学会随时记忆随时回忆。我上高三时，每天有三段时间来记忆：上课时间，早读以及晚饭后。每天早读时，我都会把今天要记的东西安排好，并严格按照计划进行。这样有条不紊地按照自己计划复习着，从不受老师以及考试的影响。从上高三到高考，各科的基础知识从头到尾我最少过了4遍。除了这些大块时间来记诵之外，在课余时间我也会用各种机会各种方法来复习。比如说，当时我左边的同桌比我高很多，右边的同桌比我高一些，由我们三个人坐在一起的场景，我就想到了美国地形：中间是大平原，两遍是山脉，且西边比东边高。又由地形想到成因以及美国的飓风洋流、农作物以及矿产……这样就把美国的知识复习了一遍。在课余时间，你还常常会发现我自己坐在座位上手舞足蹈或者自己在给自己“讲故事”。其实我不是神经病了，我很可能是在记忆某个变态知识点。你看，我是这样记忆国共关系的演变的：国民党和共产党是一个家里的两个兄弟，但是他们都想当老大来继承家业。可是，要继承家业就必须首先除掉一些外部隐患，所以他们首先联手打败了外戚（北洋军阀），这就是国共第一次合作。北洋军阀被打败之后，国民党使了坏，二者开始了内战，也就是长达十年的土地革命时期。激战正酣，突然又来了日本侵略者。这时二者都感到了威胁，终于以民族利益为重，二度联手，八年抗战。抗战胜利后，二者再次开战。终于49年赢得了民心的共产党赢得了继承权……可能很幼稚的故事，但我却因此将国共关系梳理一清，到现在还铭记在心。

所以，知识不是靠死记的，一定要找到适合自己的方法。在这里，我还想重点强调一下，地理要想学好，一定不是靠简单的背诵知识点就能达到的。地理重点在于理解。理解了大气环流的成因，那么三风四带就不难记忆了，理解了各种气候所处的风带，那么气候特征以及位置也就不难记住了。所以，地理一定不能简单的记忆，只有理解了成因，学会了根本，才能灵活运用。不管怎样，方法还是靠自己总结的。我们要学会在学习中不断总结，找到最适合自己的记忆方法、做题方法和考试方法。努力的部分就讲到这里。下面我和大家说一说成功的必备因素之二：机遇。有时人们会说，机遇也是实力的一部分。这一点，我真的不好否认。若不是我在高考后仍然时刻关注高考动向，我一定不会知道武大思政专业采取自主招生，也就不能获得教授垂青，更不可能跨入梦想的学校。我知道，获得上天垂青是每个人都梦想的。可是说这些，不是为了让大家静待机遇，放弃努力。还有一句话是这么说的：“机遇属于有准备的人。”

所以，总结开来，从现在到高考，我们能做的事就是“尽人事，听天命”。尽人事，就是要拼尽自己的全力去为梦想拼搏，为此，我们在埋头做题的同时，还要学会“抬头看”，抬头看优秀学生的学习方法，看高考动向，寻找一切能帮助自己成功的利器。尽了人事，天命自有安排。这样到了最后，即使没有获得上天垂青，我们也不会失望，因为我们努力过了；若是上天真的助自己一臂之力，也算是对我们的努力的一种回报，安心领受便是。
乱七八糟的说了这么多。其实是想最大程度的让在座的学弟学妹们能感受到一种奋斗的勇气与动力，能给你们一些我自己总结出来的或许还有用的学习方法。若是帮到大家了，我真的很高兴，若是觉得这是一团废话，那也就当是让各位在繁忙的学习中小憩一下罢了。