如何将作曲家思维带入演奏之中

辅导学员：小学三年级赵学员

辅导科目： 钢琴, 

辅导时间：半年

辅导频率：每周一次课

辅导教员：胡教员

个性化分析

小赵同学具有很好的舞台表现力，手指能力也不错，但是缺乏与之相配的曲目分析思考能力，虽然之前她也上过英皇课程，并且通过了英皇三级考核，但是在作品处理中不太会运用所学到的理论知识，大多数的处理方式都是依靠本能。所以容易产生很多问题，比如不够细致，容易失控，曲目弹奏的越久反而问题越多。

辅导方案

每节课抽出一部分时间学习英皇理论知识，了解调性相关知识学习24个大小调音阶琶音和弦。每次作品在弹奏之前都需要分析结构，了解风格特征，等等，以及能够说出是哪些音乐元素构成了曲目的情绪特点。从作曲家创作的本意来处理作品，慢慢脱离纯粹的本能演奏。

辅导效果

这次的星海杯钢琴比赛我本来没有让小赵同学去参加，是她的妈妈报名的，曲目使用的长江杯海选备赛曲目，舒伯特降E大调即兴曲。获得了湖北赛区一等奖。

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