个性化分析
该生是艺术生,文化课基础都比较薄弱。对数学和英语兴趣不大,课本知识掌握很不牢,一些基本的数学公式记不住,记住了不会运用,英语的一些基础词汇也没掌握好,有些畏难情绪,毅力也有些欠缺。
辅导方案
1.交底与摸底。先把自己的情况介绍给学员,把自己的目标和预期告诉学员,并了解学员的性格和学习情况,和学员扫清心心理障碍,用自己的学习经历激励学员。
2.根据练习巩固基础。每个知识点找一些典型案例,先让学员做,再给学员具体讲解,找出学员错误之处或没有记清楚的地方,最后回到课本,深刻理解并记忆基础知识点。
3.教会学员具体的做题方法。通过详细讲解我自己的解题思路训练学员的解题思维,使他熟练地掌握基本的解题方法与步骤。
辅导效果
该生的信心有了提高,畏难情绪明显消减,基础得到了很大提高,对知识点的掌握明显熟练了。
本地教育
- 彭教员 湖北经济学院 旅游环境
- 林教员 武汉大学 物理
- 祁教员 华中师范大学 数学与应用数学
- 石教员 武汉理工大学 工商管理类
- 朱教员 华中师范大学 数学
- 申教员 华中农业大学 英语
- 王教员 武汉理工大学 环境科学与工程
- 岑教员 华中农业大学 植物科学技术
- 李教员 中南民族大学 社会学
- 鲁教员 武汉理工大学 电子信息
