知识模块化，学习娱乐化

个性化分析
对于受力分析，整体法和隔离法分析方法掌握不透，审题能力欠缺，生性格随和，智力一般，但很听话
辅导方案
本人在教学过程中做到：归类教法，注重双基，寻找弱点，结合考点，突破难点，扫除盲点，对症下药，愉快提高。这就是我的教学体会。教师读万卷书，学生行一里路。教师走进题海，学生走出苦海！教师教的愉快，学生学得轻松，这就是快乐学习。教师教方法，学生学技巧。



所在学校：省实验高中所在班级：高中一年级
家庭住址：武昌文安路
辅导时间：2013 11
辅导效果
该生接手时是一上期中考试后，物理成绩65分，，经过一个多月学习，去年期末物理考了95分，再经过半年学习，今年期中物理考了101分，今年期末物理考了103分。达到了不用再补课的目的。