个性化分析
孩子内向 不爱沟通 但时间长了慢慢可以和我交流 开始沟通 学习成绩也稳步提升
辅导方案
培养兴趣 在数学上面讲故事由于学生对历史感兴趣 便开始讲关于数学家的事情 从中培养对数学的兴趣 不排斥并且爱学习
辅导效果
数学成绩有明显进步
本地教育
- 张教员 湖北中医药大学 中药制药
- 周教员 武汉工程大学 物理化学
- 陈教员 中国地质大学 人工智能
- 张教员 四川大学 医学
- 马教员 华中师范大学 地理科学(公费师范)
- 王教员 武汉体育学院 汉语国际教育
- 朱教员 湖北中医药大学 中药学
- 陈教员 华中科技大学 临床医学
- 陈教员 湖北美术学院 书法
- 覃教员 中南民族大学 环境设计

