易教网-武汉家教
当前城市:武汉 [切换其它城市] 
wuhan.eduease.com 家教热线请家教热线:400-6789-353 010-64436939

易教网微信版微信版 APP下载
易教播报

欢迎您光临易教网,感谢大家一直以来对易教网武汉家教的大力支持和关注!我们将竭诚为您提供更优质便捷的服务,打造武汉地区请家教,做家教,找家教的专业平台,敬请致电:400-6789-353

当前位置:家教网首页 > 武汉家教网 > 家长课堂 > 中考语文记叙文知识点及答题套路汇总

中考语文记叙文知识点及答题套路汇总

【来源:易教网 更新时间:2026-04-14
中考语文记叙文知识点及答题套路汇总

下面是中考语文之记叙文常考知识点及答题套路,供考生学习:

1.文章体裁:

诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、说明文、议论文

2.记叙文六要素:

时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果

3.散文种类:

(1)叙事散文

(2)抒情散文

4.散文特点:

形散而神不散

5.小说种类:

长篇小说、 中篇小说、 短篇小说、 小小说。

6.小说三要素:

人物、 环境、 情节(开端、发展、高潮、结局 )。

7.记叙文的表达方式:

记叙、议论、抒情、描写、说明。

8.找主旨句:

找首段或尾段的议论、抒情句。

9.文眼:

标题是“文眼”,统帅全文(新闻);有时交代主要人物、故事情节,有时交代主要事、物(“物”象征意义);有时还是“线索”。

10.材料组织特点:

紧紧围绕中心;选取典型事件;剪裁得体;详略得当。

11.划分层次:

⑴按时间划分(找表示时间的短语)

⑵按地点划分(找表示地点的短语)

⑶按事情发展过程(找各个事件)

⑷总分总(掐头去尾)

以写事为主的文章:

①按事情发生发展的先后时间分析;

②按事情发生发展的地点转换分析;

③按事情发展的阶段分析。

以写人为主的文章:

①按人物成长的阶段分析;

②按人物所在的不同地点分析;

③按表现人物不同性格特征的不同条件分析;

④按人物感情的变化分析。

以写景状物为主的文章:

①按人物观察景物的观察点的变化,即空间变化分析;

②按不同时间的不同景致的变化,即时间变化分析。

12.记叙的线索及作用:

线索:(1)核心人物 ,(2)核心事物 ,(3)核心事件 ,

(4)时间,(5)地点 ,(6)作者的情感。

作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。

答题套路:

如: 文章以“……”线索,中间串写了“……”、“……|”几件事,组成一种“冰糖葫芦”的“串”式结构,选材典型,脉络清晰,主旨鲜明。

13.为文章拟标题:

找文章的线索或中心。

(1)核心人物

(2)核心事物

(3)核心事件

(4)作者情感

14.记叙的顺序及作用:

(1)顺叙(按事情发展先后顺序)

作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。

(2)倒叙(先写结果,再交待前面发生的事。)

作用:造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性。

(3)插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件事。)

作用:对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心。

15.语言特色:

(形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强等)

答题套路:这篇文章语言(自然朴素或生动优美)如“……(摘录文章中的相关句子)”,它“……(适当地选入下面词库摘抄的语言)”。

例句:这篇文章语言优美生动,如“让人了却忧虑,悠游其中”、“拍打着你心底沉淀的情绪”、“攫走你紧紧扯在手里的轻愁”等,笔意超逸,清新隽美,富有诗意,给人留下不尽的余味。(《夏之绝句》)

注意:结合语境和修辞方法从下列语句中选择。一定要根据文章的具体内容来选用恰当的词语,切莫张冠李戴。

附:朴实自然的语言赏析词库:

⑴朴实无华

⑵写得晶莹澄澈,明润无疵,如诗如画

⑶言简意赅,清真雅洁,朴素自然

⑷语言简洁,气势纵横

⑸文字洗练,意境深邃

⑹语言朴实活泼,节奏明快,上口顺耳

⑺文辞畅达,沉静雅洁

⑻平易省净的语言,运笔飘逸流动,设色素淡而隽永……

生动优美的语言赏析词库:

⑴文笔凝练,刻画传神

⑵细致传神的描绘,使行文摇曳多姿,富于变化,主题鲜明突出

⑶含蓄隽永,耐人咀嚼,发人深思,给人留下不尽的余味

⑷ 笔意超逸,九曲回肠,有绘画的色彩美,也有诗的韵味美

⑸汹涌豪迈的气垫,清丽隽永的风格,稳健深沉的笔触

⑹血肉丰富,意蕴深刻语言深沉缠绵,感人肺腑

⑺大笔泼墨,尽情挥洒

⑻说理深刻,内容厚重

⑼语言气垫壮阔,精练凝缩,激动人心

⑽深婉隐约,耐人寻味

⑾语言优美,富有诗意,撼人心扉

⑿行文起伏跌宕,含义深邃隽永……

16.写作手法及作用:

(对比、烘托、欲扬先抑、巧设悬念、以小见大、开宗明义、卒章显志、托物言志(即象征)、寓事于理、情景交融、夹叙夹议……)