勤学勤思，熟能生巧

个性化分析
该生成绩不是很好。比较喜欢理科，但是学习方法不对，上课经常睡觉。该生在小学初中的时候经常参加各种竞赛，由此可见其学习能力不弱。只是缺少努力学习。
辅导方案
每个周末去讲三个小时，若是最近有考试，就首先让其理解考题，毕竟在应试教育阶段，做题还是很必不可少的。讲的时候发现其基础很是不好，本应掌握的一些基础知识没有掌握。这个时候就返回其课本，将所有能想到的知识点一个一个细细讲解，直到其能够弄懂为止。讲解试卷的时候比较花费时间，通常只能讲一科多一点。所以重点仍然在课本，基础不牢，地动山摇。对于物理，多多讲解一些例题，并要求其在最短的时间内用自己最熟悉的方法想出来。不断重复。出一个自己认为他应该已经掌握的东西进行检验。并注意教导其自己进行思考，发现此类题目中的共同点，算是启发性教学。对于化学，实在没有什么好办法，只能让其记东西，然后再做题的时候自己观察题目终于自己所学的知识中有哪些相同的部分。将自己不会的东西转化成自己会的东西。数学的教导方法与物理大致相同，都是找例题进行练习。生物的话讲课本上所有可能考的知识点罗列出来，明面白白告诉他应该识记那些东西。
辅导效果
学生通过我的教导，成绩取得了较大的进步。在学期末的考试中，班级成绩一下提高是十几名。学生自己也很认真 。方法就是这样，我将我所知道的都教授给他，尽我所能帮助他提高成绩。或许这中间仍然需要一点磨合的时间。知识希望这个学生可以上课的时候不再睡觉，我相信那样的话，他的成绩会更好，其实每个小孩都不笨，只是没有找对方法，或是没有努力学习。