提高效率，掌握方法

个性化分析
该生学习成绩在班级中在中等水平。通过接触，发现学生在学习上有明确的要求，那就是要上高中，但是由于物理基础，学习方法及学习习惯的影响，导致成绩不理想，而且该生自信心不足，加之初三压力大，所以该生烦恼多。做选择题时由于知识不全面，常常会出现在两个最终能确定的选项中不知选项的区别，导致出错；做计算题时由于公式，单位和计算过程的不规范，得分率也不是很高！平时考试成绩在50分左右!
辅导方案
1.与学生交心。通过与学生朋友式的谈心，简单的拉拉家常，了解学生在学校的表现，了解学生在学习上的困惑，拉近与学生的距离，获得学生的信赖，从而让学生对我产生兴趣，进而对物理产生浓厚的兴趣！
2、构建知识网络，让该生对初中物理知识有一个全面的认识。将初中物理知识分为声、光、力、热、电（与磁）五大块，分别以知识框架图，复印简要但精华的知识总结，对学生讲解，然后分类进行复习。比如：光学作图，力学计算，电学计算，物态变化的归类等将知识梳理清晰，让学生学起来条理性更强！
3、交流学习方法。理科有理科特点，不在于做很多题目，但一定要精选题目进行联系，做完一道题之后不要急于做下一道，而是回过头来总结，分析。电学计算一般先干什么，然后干什么，分析电路图时有怎样的捷径和固定的思维过程，然后用哪个公式去计算；力学计算中，我先要知道浮力计算一共有几种方法，效率问题如何去处理等等。通过对方法的总结和归类，明显感觉到学生的兴趣和自信心得到很大的提升，解题能力也得到了很大的提高！
4.温故而知新。中考毕竟难题不多，大部分都是以基础题为主，所以要求学生平时要利用课外时间多看笔记，基础知识不能遗忘或混淆，复习时再不是分章一节一节的看，而是将同类型的知识放在一起。如将物态变化和内能联系起来，将压强和浮力放在一起，将杠杆和滑轮放在一起，这样就会对知识有一个系统的回顾与提高！
5、临近中考，要做几套高质量的模拟题，熟悉考试过程中时间的分配和做题的处理方法，比如先易后难，不能在一个难题上花太多的时间而影响到其他题目的解答！
辅导效果
学生通过辅导，在兴趣上提高了不少，自信心也自然上升，学习上也感觉比以前轻松，中考取得了67分的好成绩！